М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Фурчик
Фурчик
10.05.2021 02:51 •  Литература

Сочинение по теме дубровский-главный герой романа

👇
Ответ:
Vedma1338
Vedma1338
10.05.2021
Роман А. С. Пушкина «Дубровский» был написан нaоснове реальных событий — восстания крестьян, недо­вольных своей тяжёлой жизнью после войны 1812 года. Автор с большой точностью изображает не только быт и нравы русской деревни, но и уклад помещичьей жиз­ни со своими забавами и излишествами. Главный герой произведения — Владимир Дубров­ский. Об этом говорит и название романа. Все описыва­емые события связаны с его личностью, его судьбой. По ходу повествования характер, мировоззрение, внутренний мир Дубровского претерпевают изменения. В начале романа это молодой дворянин, избалованный единственный сын помещика, будущий хозяин имения, барин. Он воспитан гувернёрами, обучался в кадетском корпусе, служил в гвардейском пехотном полку в Петербурге и не имел представления о жизни крепостных крестьян. Дубровский вёл праздную жизнь типичного молодого дворянина, играл в кар­ты, тратил отцовские деньги, которые высылались ему в нужном количестве, не задумывался о будущем. Письмо с известием о болезни отца взволновало героя. Дубровский, несомненно, любил своего отца, хотя и не знал его по-настоящему. Последовавшие затем несчастья (гибель отца и потеря имения) меняют молодого человека. После похорон он понимает, что остался один на свете. Дубровский задумывается о том, что ждёт его дальше. Это уже не беззаботный юноша, а человек, ответственный за судьбы подвластных ему людей — крестьян. Герой хочет мстить, но не только за себя, а и за всех несправедливо обиженных. Однако он не жесток: грабит только богатых, словно благородный разбой­ник, и никого не убивает. Образ Дубровского приоб­ретает романтические черты. Для осуществления своей мести герой проникает в дом Троекурова под видом учителя-француза Дефоржа. Но вспыхнувшая любовь к Марье Кириловне Трое­куровой мепяет его планы. Он отказывается от мести. Любовь к Маше преображает героя. Читая эпизоды о жизни Дубровского в доме Трое­курова, мы впервые узнаём о его внешности. Автор даёт скупые портретные черты: двадцать три года, роста среднего, глаза карие, волосы русые, нос прямой. Но больше внимания уделено его храбрости и хладнокровию. Эпизод с медведем является ярким тому подтверждением. Герой не оробел, не испугался голодного зверя, чем заслужил уважение даже Кирилы Петровича. Не меньшее восхищение вызывают у читателя честность и благородство Дубровского. Он признаётся Maше в своей любви, рассказывает, кто он такой, и, ни на что не надеясь, обещает ей В заключении романа, когда, казалось бы, близок счастливый конец, Дубровский терпит неудачу. Ом оказывается одиноким, никому не нужным и не ви­дит смысла в дальнейшем существовании. Читатель узнаёт скупые факты из его последующей биографии. Но мы понимаем, что дальнейшая жизнь героя будет наполнена печалью и безысходностью.
4,4(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Новая эпоха в жизни человека преодолела порог нашего с Вами дома. Сейчас с внедрением новых технологий появляется все больше новых профессий, но не и меньше подвергается исчезновению. 

Робот - это машина. Машина, которая четко и ясно выполняет поставленную ей задачу. Она может воспроизводить большое кол-во достаточно дешевой рабочей силы с дальнейшей окупаемостью. Именно поэтому ИП пытаются внедрять новые технологии в производство.

Уже сейчас роботы могут собрать автомобиль, составить план на день и записать в парикмахерскую. И это еще только начало...
4,6(14 оценок)
Ответ:
23149004316
23149004316
10.05.2021
Женщины – милые и добрые, мягкие и нежные, они должны были получать образование, выходить замуж, растить детей, вести размеренную и спокойную жизнь. Прекрасный пол не предназначен для войны. Однако, когда началась Великая Отечественная война, женщины наравне с мужчинами уходили на фронт. Те, кто оставался в тылу, выполняли «мужскую» работу – производили оружие на заводах и фабриках, растили хлеб, лечили раненых фронтовиков. Место для героизма во время войны было не только в боях, но и в тылу. Сколько женщин совершали каждый день свои подвиги на заводах, в госпиталях, в школах, когда продолжали вести уроки под бомбежками – мы этого никогда уже не узнаем.

Смогла только так, вступление попробуй сам(а) написать.
4,5(7 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ