Главным героем романа А.С.Пушкина «Дубровский» является единственный сын отставного поручика гвардии Владимир Дубровский. Молодой человек рано лишился матери, и был отправлен на воспитание в Петербургское кадетское училище. В Петербурге Дубровский провел всю свою беззаботную юность. Для содержания сына отец не жалел денег, и молодой человек мог позволить себе «роскошные прихоти» и не задумываться о будущем. Однако, вся его жизнь круто изменилась, когда Владимир получил неожиданное известие о серьезной болезни отца. Борьба за справедливость Дубровский спешит домой и застает последние дни жизни своего отца. Троекуров, сосед и бывший друг Дубровского старшего, по решению суда забирает себе родовое имение Дубровских, тем самым лишая молодого барина наследства родной дом от осквернения, Владимир Дубровский поджигает усадьбу. Тем самым он нарушает закон, вследствие чего вынужден скрыться. Его поддерживают его крестьяне, которые не желают «другого барина» . ТАКИМ ОБРАЗОМ, ДУБРОВСКИЙ ОКАЗЫВАЕТСЯ ПРЕДВОДИТЕЛЕМ ШАЙКИ РАЗБОЙНИКОВ. Любовь рушит планы Молодой человек принимает решение отомстить главному виновнику всех своих бед Троекурову. Он проникает в дом своего врага подвидом учителя французского языка Дефоржа. Однако, там он встречает Машу, дочь Троекурова, к которой у главного героя возникают глубокие чувства. Дубровский вынужден изменить свои планы и отказаться от мести Троекурову.
1.Героями сказки являются девочка и её мать, а также пять горошин- сестёр из одного стручка, потому что именно история их судеб рассказывается в сказке. 2.Я считаю, что самой замечательной была пятая горошина, которая угодила на подоконник бедной каморки, превратилась в прекрасный светло-розовый цветок. Он радовал своей красотой больную девочку и тем ей выздороветь. 3.Смысл сказки заключается в том, что нужно жить и дарить людям добро, улыбку, радость; жить надо ради кого-то, чтобы у человека сияли глаза; жизнь дана на добрые дела. 4.У каждой из горошин свой характер и своя судьба: первая горошина думала, что произойдет , то и будет( Будь, что будет); вторая хотела полететь высоко и в итоге пропала; третья хотела сбежать, но попала в трубу; . четвертая попала на крышу и ее покрыл мох;
1.Печорин, закутанный в шинель и надвинув на глаза шляпу, старался пробраться к дверям (Лермонтов) . 2.Кавалергарды скакали, но ещё удерживая лошадей (Л. Толстой) . 3. Дама усаживалась в кресло то боком, то поджав ноги (А. Н. Толстой) . 4. Оттолкнув меня, бабушка бросилась к двери.. . (Горький) 5.Испугавшись неведомого шума, стая тяжело поднялась над водой (А. Первенцев) 6.Напрягши силы, человек самых средних может добиться чего угодно (В. Панова) 7.Деепричастный оборот обычно следует за сказуемым, если обозначает: 8.Однажды в лесу я провалился в глубокую яму, распоров себе сучком бок и разорвав кожу на затылке (Горький) 9.Тут, около телег, стояли мокрые лошади, понурив головы, и ходили люди, накрывшись мешками от дождя (Чехов
