Всех на свете он добрей Лечит он больных зверей, И однажды бегемота Вытащил он из болота. Красна девица грустна: Ей не нравится весна, Ей на солнце тяжко! Слёзы льёт бедняжка. С букварём шагает в школу Деревянный мальчуган Попадает вместо школы В полотняный балаган. Многим долго неизвестный, Стал он каждому дружком. Всем по сказке интересной Мальчик-луковка знаком. Появилась девочка в чашечке цветка, А была та девочка чуть больше ноготка. Кто читал такую книжку Знает девочку-малышку. Веселится народ - Муха замуж идёт За лихого, удалого, Молодого 2. Кому принадлежат эти вещи?
Золотой ключик? Хрустальная туфелька? Денежка? Цветик-семицветик? Разбитое корыто? 3. ответь на вопросы:
Какая кличка была у собаки в сказке «Репка»? Как звали девочку, которая пошла гулять, заблудилась и зашла в чужой дом, где жили медведи? У кого была лубяная избушка? Сколько сестёр было у Золушки? В какой сказке посуда перевоспитала хозяйку? Вместо шапки на ходу он надел сковороду, вместо валенок - перчатки, натянул себе на пятки Имя девочки с голубыми волосами Кто из обитателей болота стал женой царевича? Верный друг Чебурашки? 4. Допиши концовку
Прочитав рассказ Валентина Распутина, я поняла, что ничего подобного еще не читала. Какое интересное и парадоксальное произведение! До этого попадались нравоучительные рассказы, где все ясно и понятно: кто хороший, кто плохой. А здесь все перемешано. Добрый, умный, талантливый парень, а играет на деньги. Но это ему необходимо, чтобы выжить в голодные послевоенные годы (“... Я только рубль выиграю... Покупаю молоко...”). Учитель, педагог, воспитатель играет со своими учениками на деньги. Что это: преступление или акт доброты и милосердия? Однозначно не ответишь. Жизнь намного сложнее ставит задачи, чем человек может решить. И нет только белого и черного, хорошего и плохого. Мир многоцветен, в нем масса оттенков. Лидия Михайловна необыкновенно добрый и отзывчивый человек. Она перепробовала все “честные своему талантливому ученику: и кормить хотела как бы невзначай, мол к обеду поспел, и посылку посылала, да не хочет “наш герой” получать Он считает это унизительным для себя, а вот зарабатывать не отказывается. И тогда учитель сознательно идет на “преступление” с точки зрения педагогики, играет с ним на деньги. Лидия Михайловна точно знает, что он обыграет ее, получит “свой заветный рубль, купит молоко”, которое так необходимо ему. Вот и получается, что вовсе не “преступление” это, а хороший поступок. Почему же директор школы ничего не понял. Скорее всего, Лидия Михайловна не стала ничего объяснять, оправдываться, у нее есть гордость. “Через три дня Лидия Михайловна уехала. Накануне она встретила меня после школы и проводила до дому. — Поеду к себе на Кубань,— сказала она, прощаясь.— А ты учись спокойно, никто тебя за этот дурацкий случай не тронет... Тут виновата я... Среди зимы, уже после январских каникул, мне пришла на школу по почте посылка... в ней лежали макароны и три красных яблока... Раньше я видел только на картинке, но догадался, что это они”. Замечательный рассказ, из тех, которые не забываются.
Здесь чистое мутить питье мое
С песком и с илом?