Часть 1. Первая страна, в которую попадает судовой врач, населена лилипутами. Несмотря на маленький рост, жителям удалось пленить Гулливера. Ему приходится дать клятву верности местному императору. Главный герой правителю захватить флот другой страны, тем самым решая ход войны между двумя государствами. Кровожадный император не хочет довольствоваться разгромом только части флота, поэтому просит судового врача захватить остальную часть кораблей неприятеля. Но главный герой отказывается. За это правитель приговаривает к ослеплению. Гулливер убегает на родину.
Часть 2. Следующая стана, о которой рассказывает судовой врач, населена великанами. Главный герой из-за своих крошечных размеров становится диковинной зверюшкой, которую показывают великанам за деньги. Королева данной страны выкупает Гулливера. При дворе он беседует с королём о политической обстановке. На побережье сделали специальную коробочку для проживания главного героя. Это жилище было захвачено гигантским орлом и потеряно в открытом океане. Спустя долгое время коробочка с судовым доктором приплывает в Англию.
Часть 3. Следующим местом, куда судьба забросила Гулливера, стало королевство, почётных жителей которого отличает сильное увлечение музыкой и математикой и абсолютная рассеянность и несобранность. Лишь простой народ и дамы могут поддерживать адекватный разговор. Гулливер отправляется на близлежащий остров, где заводит знакомства с волшебниками. Они могут вызывать тени тех, кто умер. Далее судовой врач едет в государство. Там он знакомится с бессмертными, которые должны терпеть муки и болезни вечной старости. Затем главный герой попадает в Японию, после чего попадает на родину.
Часть 4. Гулливер собирает собственную команду и отправляется в очередное путешествие. Во время плавания большая часть экипажа погибла от болезни, поэтому главному герою приходится набрать новых людей. Однако они оказываются шайкой преступников, которые бросают своего капитана на необитаемом острове, где проживают разумные лошади и люди-животные. В итоге Гулливера выгоняют с острова, и он уплывает на родину.
Пыталась написать кратко
«Барышня-крестьянка» — повесть из цикла «Повести и.п.Белкина». в ней автор сумел выразить свою мечту о высокой морали, о любви, не знающей социальных преград.
Попробуем проанализировать повесть, ответив на ряд вопросов:
1. Когда и где была написана повесть «Барышня-крестьянка» ?
«Барышня-крестьянка» была написана осенью 1830 года в Болдине. Точнее, 20 сентября 1830 года. Именно эту дату поставил Пушкин в конце произведения.
2. Объясните название повести.
Лиза была барышней, дочкой помещика, а переодевшись, притворилась крестьянкой.
3. Почему Лиза так поступила?
Она хотела познакомиться с Алексеем Берестовым: их отцы были в ссоре.
4. Чем была вызвана ссора помещиков?
Причина ссоры отцов не очень понятна детям. Они говорят, что Берестов был бережливый, а Муромцев — расточительный. Один втрое увеличил свои доходы, а Муромцев входил в долги. Учащиеся должны почувствовать пушкинскую иронию в изображении обоих помещиков. Ее объясняет учитель. Самомнение Берестова выражалось в том, что он сам «почитал себя умнейшим человеком во всем околотке, что никак не является признаком действительно умного человека». Соседи лишь «не прекословили ему в этом. Весьма нешироки были его культурные интересы: он ничего не читал, кроме «Сенатских ведомостей». Попутно обращаем внимание на черты старинного дворянского быта, знакомые им по «Дубровскому». Как и к Троекурову в Покровское, соседи Берестова « … приезжали к нему гостить со своими семействами и собаками». Можно остановиться и на англомании Муромского, которая говорит о знакомом уже учащимся по «Дубровскому» преклонении русских помещиков перед иностранцами.
5. Чем занималась мисс Жаксон в приютившей ее стране?
Она почти ничего не делала. Два раза в год перечитывала английский роман, получала за это две тысячи рублей, немалые по тому времени деньги, и «умирала» от скуки В этой «варварской России».
6. Каким Пушкин изображает Алексея Берестова? Автор с симпатией рассказывает о нем, но вместе с тем и с насмешкой. Алексей «был молодец», хорошо скакал на коне, хотел идти на военную службу. Он был молодым и веселым человеком, а говорил об «утраченных радостях и об увядшей юности» и носил черное кольцо с изображением мертвой головы.