Найди и исправь ошибки в тексте.костя любил читать басни.его любимый герой-дениска из басни"квартет"и.а.крылрва.ещё он рассказал,что читал баснил.толстого"прыжок"и"акула".
«Без наук, как без рук» Для современного мира наука является основанием практически всех направлений и сфер общественной жизни. Шадринский государственный педагогический институт ведет активную работу по популяризации науки среди школьников. В минувший четверг, 22 октября в нашем вузе в третий раз Школьный день науки. Десятки учащихся школ пришли к нам, чтобы почувствовать себя частью научного коллектива. С приветственным словом выступила Колмогорова Ирина Владимировна, проректор по учебной работе, кандидат педагогических наук, доцент: «Отрадно видеть такое количество школьников в нашем институте. Сегодня вы наши коллеги, вы представители научного сообщества. Вам предстоит плодотворный и полный открытий день! А я от лица нашего вуза хочу пожелать вам успехов, творчества и удачи!» После открытия школьники разделились на семь направлений: физико-математическое, историко-правовое, естественно-научное, филологическое, иностранные языки, психолого-педагогическое, технологическое. «У школьников должен развиваться интерес к науке. Мы хотим привлечь их к активной научно-исследовательской деятельности. Хотим, чтобы они были заняты полезным делом», – рассказала организатор мероприятия Слинкина Ирина Николаевна Представители каждого направления постарались донести до школьников суть мастер- класса в ненавязчивой форме. Например, математики пытались сделать газету, а технологи изучали зрительный контакт. Филологи сочиняли сказки в разных жанрах, а историки изучали права и обязанности в игровой форме. Представители направления «Иностранные языки» устроили со своими подопечными игры по мотивам зарубежных сказок, а в заключении устроили флешмоб – «соорудили» немецкий триколор из цветных сердец. «Я выбрала филологическое направление. Считаю, что литература – это наше будущее. От нее зависят наши знания, наше развитие. Я не что пришла сюда, т.к. узнала много полезной информации, которая будет мне полезной», – говорит школьница Алена Кондина. Все больше молодых людей хотят внести свою лепту в мир знаний. И если после нашего мероприятия у ребят «загорелись» глаза, можно считать, что праздник удался. Кто знает, может через несколько лет День науки станет для кого-то из них профессиональным праздником Сама что надо сократишь)
Средний сын женится на боярской дочери. Мотивы среднего сына – статусность, слава, признание и уважение, власть. Главные устремления героев – эбогатства и всевозможные почести. Ни старшая, ни средняя невестка не угодили царю-батюшке. Ни сшитые ими рубашки, ни хлеб никому не пришлись по вкусу. Отсюда мораль: для того, чтобы что-то получить, приобрести в отношениях, нужно и самому послужить. Причём, послужить самоотверженно, соприкасаясь с трудностями, пробуя и ошибаясь. Старший сын женится на купеческой дочери, главный смысл такого выбора – устремление к личной выгоде, приобретению, выгодной сделке, обогащению. В представлениях старшего брата хорошо отражены интересы мещанства, главным девизом которых становится: приобрести, накопить, иметь.
