М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lizаveta1998
lizаveta1998
10.05.2022 11:13 •  Литература

Много . сочинение на тему капитанская дочка "швабрин - полная противоположность петра.

👇
Ответ:
Эпиграфом к повести «Капитанская дочка» А. С. Пушкин поставил
пословицу «Береги честь смолоду» . Именно такой наказ дает
отец главного героя своему сыну, Петру Андреевичу Гриневу, отправляя
его на военную службу. Несмотря на юношеское легкомыслие
и неопытность, Гринев сумел остаться верным отцовскому завету
даже во время трагических событий Пугачевского восстания.

Благородство Петра Гринева проявлялось и в малом и в большом.
По дороге к месту службы он по наивности проигрался человеку, с которым только познакомился. Никакие уговоры Савельича броситься победителю в ноги с простить долг не заставили Гринева сделать это: проигрался — отдавай.
О чести Петр Гринев помнил даже в тех случаях, когда за нее можно было поплатиться жизнью. Это подтверждает случай с дуэлью. Причем здесь Гринев сражается не за свою честь, а за честь любимой девушки. Простить Швабрина, бесстыдно порочащего Машу Миронову только потому, что она отказала ему, Гринев не мог. Честь дворянина и благородного человека не позволяла молодому человеку сделать это. Можно возразить, что Швабрин тоже был дворянином. Но в этом и ответ: быть благородным, поступать по велению совести — удел не только дворян, сословие здесь не имеет значения, здесь важно воспитание, атмосфера, в которой растет человек.
А атмосфера в доме Гриневых была как нельзя более подходящей для того, чтобы из Петруши вырос высоконравственный человек. Мальчику было с кого брать пример. Пушкин от лица Савельича на первых страницах повести знакомит нас с нравственными установками рода Гриневых: «Кажется, ни батюшка, ни дедушка пьяницами не бывали; о матушке и говорить нечего...» . Такими словами воспитывает старый слуга Петра Гринева, который впервые напился и вел себя недостойно.
Швабрин — полная противоположность Гриневу. То, что понятие чести незнакомо этому человеку открывается уже в сцене дуэли: используя замешательство Гринева, связанное с окриком Савельича, Швабрин наносит ему удар. Честь для Швабрина ничто по сравнению с жизнью. Чтобы себя от смерти, он запросто становится на сторону Пугачева, бывшего противника, и без сожаления готов вершить суд над теми, кто еще недавно был ему если не товарищем, то сослуживцем и добрым знакомым.
Машу Швабин любит, однако это чувство далеко от благородства: используя свое положение завоевателя, а ее — сироты, он бесстыдно и грубо принуждает девушку стать его женой.
Совсем по-другому ведет себя в истории с Пугачевым Гринев.
Сначала он мужественно идет на смерть, потом честно признается Пугачеву, что не разделяет его взглядов.
Эту прямоту, еще больше, чем благодарность за старую услугу, оценил крестьянский предводитель и помиловал Гринева.
Благородные чувства Гринева проявились и в эпизоде ареста.
Петр не хочет впутывать в историю с Пугачевым Машу Миронову, он слишком ее любит, поэтому и не называет имени девушки.
А ведь поступи он иначе, ссылки могло и не быть.
4,8(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
aigerka19
aigerka19
10.05.2022
1.Роман"Преступление и наказание " ( второй вариант ) .так как первый был сожжён автором ,писался в Москве и под Москвой в Люблино ( сейчас это Москва) в имении сестры Достоевского В.М.Ивановой .
2.Так как Ф.М. Достоевско­му нужен был ночью полный покой (он обычно писал по ночам), а в даче Ивановых слишком было людно для этого, — то заплачет ребенок, то молодежь вернется поздно с гулянья, то вста­нут чуть свет, чтобы идти на рыбную ловлю, — Достоевский поселился рядом, в пустой камен­ной двухэтажной даче, где занял только одну комнату. К нему ходил ночевать лакей Ивано­вых, потому что боялись его оставлять одного, зная о его припадках. Но в течение этого лета припадок был всего один раз.
Однажды лакей, ходивший ночевать к Досто­евскому, решительно отказался это делать в дальнейшем. На расспросы Ивановых он расска­зал, что Достоевский замышляет кого-то убить — все ночи ходит по комнатам и говорит об этом вслух (Достоевский в это время писал "Преступ­ление и наказание")».
3."А в первые минуты знакомства с писателем юной Анне Сниткиной Достоевский показался старым больным человеком. По ее собственным воспоминаниям, он тут же подтвердил это впечатление, сообщив ей о том, что страдает эпилепсией и что недавно перенес припадок. Ко всему прочему он был рассеян, несколько раз переспрашивал свою будущую как ее зовут. «Я вышла от Достоевского в очень печальном настроении. Он мне не понравился и оставил тяжелое впечатление», – вспоминала Анна Григорьевна много лет спустя о знакомстве со своим будущим мужем.
4.Такое настроение писателя было связано 
1).со смертью от чахотки первой его жены Исаевой 
2).С разрывом отношений с любовницей Полиной Сусловой 
3)Тяжёлым состоянием здоровья ( участились приступы эпилепсии ,которой страдал писатель)
4)Бытовой неустроенностью ,чувством одиночества ,ответственностью за судьбу пасынка .
5)Кабальными условиями  с издателями на написание книг ,которые ,казалось ,невозможно исполнить 
6)долгами  по наследству ,необходимостью родственникам 
5.Уезжают за границу .чтобы кредиторы не потребовали полученный за "Преступление и наказание "гонорар( от долгов ) и чтобы поправить здоровье .
6."Идиот"-и "Бесы"
4,4(57 оценок)
Ответ:
ХЕЛП209
ХЕЛП209
10.05.2022
1. образ главного героя (романтик, бунтарь, лидер, ведомый и т.д.);
2. Любовная линия (есть/нет, как раскрыта);
3. имена героев (говорящие фамилии есть/нет);
4. время написания произведений;
5. историческая картинка в тексте (время, год, век);
6. наличие микро-жанров (эпиграфы, подзаголовки глав);
7. отношение авторов к героям (одобрение, осуждение);
8.хронология произведений (какой период описан - действие длится в течении часа или нескольких лет):
9.средства художественной выразительности в тексте (гипербола, гротеск и т.д.);
10.основное занятие главных героев (профессии, хобби);
11.место действия произведения (город, село, столица);
12.физиологичность произведения (социальное положение героев);
13.отношение героев к  жизни (оптимизм, пессимизм, нигилизм и т.д.);
4,7(56 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ