1). При разговоре с ней, он был очень суровый. 2). Дряхлый старичок сидел на скамейке. 3). Я смотрела на отдалённый горизонт. 4). Неведомый юноша появился из ниоткуда. 5). Грозный взгляд учителя остановил меня. 6). Ни с того, ни с сего, женщина затужила. 7). Иван снарядился и пошёл в путь-дорогу. 8). На мой день рождения мне подарили желанную книгу. 9). Тягаться словами не так уж просто. 10). С утра начинают трезвонить колокола в церкви. 11). Я стараюсь не перечить своим родителям. 12). Мне нравится потешаться над людьми. 13). Я шёл домой очень печальный. Может предложения не очень, но как смогла так и написала.
Виталий Бианки. Рассказы и сказки" - это книга моего детства. Одна из самых-самых. Их всего-то было штук пять. Небольшая библиотека да ребенок, который не мыслит себя без чтения - вот и получаем прочитанную раз десять-пятнадцать книгу. Я много времени проводила у бабушки и росла почемучкой, потому когда впервые начала читать Бианки - ошалела. Этот дяденька знает все о животных, о тех животных, которых я часто вижу и о тех, которых ни разу не видела! Я до сих пор помню, что малиновкой птичку зовут совсем не за малиновое пятно на груди и что, вообще, малиновка - серенькая. Сейчас вспоминаются все рассказы и прям дрожь берет. Ах, как я хотела на охоту с отцом, что б под утро, в снежной лунке, рукой под пузико держать куропаток! или ходить по лесу и читать следы - где заяц сделал "двойку", а где скок вбок. Или сходить в поле и найти гнездо смелой Оранжевое Горлышко, где вместо гнезда - глубокое лукошко. Как же я переживала за маленьких цыплят! Зато как распирала меня гордость, что ласточки-молнии живут у нас не в какой-то Красной горке над рекой, а прям в хлеву и на них можно каждый ходить смотреть. Познавательные "Кто чем поет?", "Чей нос лучше?", "Чьи это ноги?" объясняли то, чего и близко не было в школе, а сказки делали мир животных совсем родным и понятным. Любимая сказка, кончно, "Мышонок Пик". Кто же, читал Бианки и не хотел иметь ручного мышонка? Не серенького, домашнего, а бежевенького, полевого. Это были первые детские страсти - за Пика переживала больше, чем за всех героев вместе взятых за последний год. Ведь он же маленький, один-одинешенек и ушко у него, того... перочинным ножиком надрезано. Это однозначно любовь. И, однозначно, надо сохранить книжку для своих детей. И с ними перечитывать и кайфовать)
В баснях И. А. Крылова чаще действуют звери, чем люди. Животные присутствуют во всех типах басен И. А. Крылова: философских («Два голубя»), социальных («Волк и ягненок»), исторических («Волк на псарне»), бытовых («Свинья под дубом»). Принято считать, что образ каждого животного у баснописца ― это аллегория какой‑либо черты характера, например, обезьяна, свинья ― аллегория невежества; осел ― глупости; кот ― хитрости; Петух, кукушка ― бездарности и т. д. Аллегоричность образов животных берет начало свое еще из басен Эзопа. Эзоп писал басни ради утверждения в обществе морали, и аллегория ему высмеять какую‑то определенную человеческую черту, дурную наклонность, она служила иллюстрацией морали. В баснях И. А. Крылова важна не только мораль как высшая категория поведения человека в обществе, во многом он последователь Лафонтена, живописного баснописца. Мы читаем басни И. А. Крылова не из‑за морали, а из‑за самого интересно и остроумно изложенного рассказа. Поэтому можно не согласиться с тем, что образ какого‑либо животного у автора ― это только аллегория одного человеческого порока. В большинстве случаев образ животного у И. А. Крылова включает в себя совокупность некоторых качеств и свойств, которые составляют определенный человеческий характер.
2). Дряхлый старичок сидел на скамейке.
3). Я смотрела на отдалённый горизонт.
4). Неведомый юноша появился из ниоткуда.
5). Грозный взгляд учителя остановил меня.
6). Ни с того, ни с сего, женщина затужила.
7). Иван снарядился и пошёл в путь-дорогу.
8). На мой день рождения мне подарили желанную книгу.
9). Тягаться словами не так уж просто.
10). С утра начинают трезвонить колокола в церкви.
11). Я стараюсь не перечить своим родителям.
12). Мне нравится потешаться над людьми.
13). Я шёл домой очень печальный.
Может предложения не очень, но как смогла так и написала.