спортивные игры — самостоятельные виды спорта, связанные с игровым противоборством команд или отдельных спортсменов, и проводящиеся по определенным правилам.
спортивные игры, в которых соревнуются две (и более) команды, называются командными спортивными играми
бадминто́н (. badminton, от собств. badminton) — вид спорта, в котором игроки располагаются на противоположных сторонах разделённой сеткой площадки и перекидывают воланчерез сетку ударами ракеток, стремясь, чтобы он не упал на поле. соперничают два игрока или две пары игроков. входит в программу летних олимпийских игр с 1992 года.ыла (и является по сей день) важной частью патриотического воспитания школьников.
баскетбо́л (. basket — корзина, ball — мяч) — спортивная командная игра с мячом.
в баскетбол играют две команды, каждая из которых состоит из пяти полевых игроков (всего в каждой команде по 12 человек, замены не ограничены). цель каждой команды — забросить руками мяч в кольцо с сеткой (корзину) соперника и помешать другой команде завладеть мячом и забросить его в свою корзину. корзина находится на высоте 3,05 м от пола (10 футов). за мяч, заброшенный с ближней и средней дистанций, засчитывается два очка, с дальней (из-за трёхочковой линии) — три очка; штрафной бросок оценивается в одно очко. стандартный размер баскетбольной площадки — 28 м в длину и 15 — в ширину. баскетбол — один из самых популярных видов спорта в мире.
баскетбол входит в программу олимпийских игр с 1936 года (изобретатель игры джеймс нейсмит был там в качестве гостя). регулярные чемпионаты мира по баскетболу среди мужчин проводятся с 1950 года, среди женщин — с1953 года, а чемпионаты европы — с 1935 года.
в европе проводятся международные клубные соревнования: евролига,еврокубок, кубок вызова фиба.
наибольшего развития эта игра достигла в сша: чемпионат национальной баскетбольной ассоциации более 50 лет является сильнейшим национальным клубным турниром в мире. баскетбол считается национальным видом спорта в литве .
А.С. Пушкин в поэме «Полтава» описывает победу, взросление и славу Петра I, и России.
Была та смутная пора,
Когда Россия молодая,
В бореньях силы напрягая,
Мужала с гением Петра…
О вспыльчивости Петра, царя и человека, мы узнаем из рассказа Мазепы, который вспоминает, с чего началась ненависть его к Петру, что не мешает старику объективно оценивать силу русских и предвидеть поражение Карла.
Во время боя Петр в изображении А.С. Пушкина подобен божьей грозе, Бог на его стороне, он «свыше вдохновленный»: «За дело, с Богом!» Как и всегда в изображении А.С. Пушкина, Петр одновременно «прекрасен» и «ужасен». Солдаты приветствуют Петра многократным «ура», рядом с ним «птенцы гнезда Петрова», «сыны», товарищи «в пременах жребия земного, в трудах державства и войны». И Петр перед боем могуч и радостен, он вновь хочет помериться силами с человеком, давшим ему не один урок, но изменились времена, и перед взором Петра
Уж не расстроенные тучи
Несчастных нарвских беглецов,
А нить полков блестящих, стройных,
Послушных, быстрых и спокойных.
Полтавский бой выигран. Уроки хороших учителей пошли впрок. «И горд, и ясен // И славы полон взор его». В шатре, который Петр покинул перед боем, теперь пирует победитель, он угощает «своих вождей, вождей чужих, и славных пленников ласкает». Победитель великодушен, он поднимает чашу за здоровье тех, кто научил его воевать, проигрывать достойно и выигрывать с честью:
сто лет – и что ж осталось
От сильных, гордых сих мужей,
Столь полных волею страстей?
Их поколенье миновалось –
И с ним исчез кровавый след
Усилий, бедствий и побед.
Как Фальконе воздвиг в городе Петра скульптуру, ставшую символом Петербурга и ожившую на страницах этой поэмы, так Петр в памяти русской воздвиг себе «нерукотворный памятник» дел своих.