ответ:
людина - це досконала істота, що володіє розумом, волею, а значить здатне до досягнення воістину надзвичайних вершин. річард бах каже, що чайка джонатан лівінгстон живе в кожному з нас. я теж бачу його в собі. це волелюбна істота, яке не знає меж і слів «неможливо», «боягузтво», «лінь». це воістину твердий, упевнений в собі характер, що летить вгору, до зірок, до нескінченності, до досконалості. я вірю і знаю, що це є в кожному з нас. просто в когось цього більше, в когось - менше. і це, мабуть, стає визначальною деталлю твого особистого успіху. ти можеш мати знання і мати поруч прекрасного вчителі, але якщо ти не готовий переступити через свій страх, який досить часто не має сенсу, не можеш повірити в себе і підпорядкувати себе єдиної цілі, ти не доб'єшся нічого. адже будь-яка могутня ідея надзвичайно марна, поки ти не вирішиш змусити її працювати.
ще одна важлива річ, якої вчить книга - це йти по шляху свого духовного розвитку, незважаючи на думку маси, яка, може бути, поки ще не досягла твоєї ступені розвитку або просто ти виявився незрозумілим. найвірніший шлях - це вдосконалення, пошук вчителів, які зможуть тобі в цьому, і не треба зупиняти на досягнутому - адже досконалість нескінченно.
є люди, які, подібно до чайкам на березі, не прагнуть ні до чого більшого. я щиро вірю в те, що їх мало. у цей хочеться вірити. тому що я не можу уявити собі тих, хто не шукає відповіді. є інші. вони не сильно відрізняються, але роблять вигляд, ніби шукають щось, правда скаржаться, що не отримують відповідей. а адже вся причина в тому, що вони не ставлять запитань. є лівінгстон і флетчер. дивіться, забравшись високо-високо на нову вершину, вони не вниз, вони продовжують летіти вгору. я завжди з ними душею і розумом. вони тримають мій дух сильним, вони роблять мене мужественнее і добрішим. вони вчать літати!
що стосується моєї професії, то зараз я розумію, що я вибрала роботу до душі, що я на правильному шляху. для людини ж дуже важливо мати улюблену справу, йти на роботу з радістю і з натхненням. людина повинна перебувати на своєму місці, а то він втратить своє значення.
я щаслива, тому що я перебуваю в колективі незвичайних і дуже різних вчителів. я порівняно недавно вибрала цей шлях і як добре, що мені є у кого повчитися, є до чого прагнути!
коли сам педагог горить, тоді він може запалити і своїх учнів. одних абсолютних знань для цього мало. потрібно саме горіти! адже педагогіка - це теж мистецтво. а мистецтво, якщо воно справжнє, завжди підкорює людей. сутність діяльності вчителя - уміння дарувати тепло і любов дітям, воно, безперечно, змінює наш світ на краще!
Объяснение:Я понимаю это стихотворение так, в начале здесь описывается то как начиналась война, что на войну шли все молодые парни и пожилые люди, они воевали за жизнь для своих близкий, что бы их. А девушки провожали их ждали их с войны. В конце стихотворения здесь показано, как люди радуются победе, что теперь будет спокойная жизнь, правда не все вернулись с войны, но эти люди некогда не будут забыты, и раны от войны довольно глубоки что бы такое забылось, но эти люди которые воевали, за наше спокойствие на земле всегда будут нашими героями.
Вот как то так, возможно неидеально, но чем могла тем