в особенности конфликта, жанровом своеобразии, концепции любви, композиции (организации образов, сочетании комического и трагического) .
В ранний период своего творчества Шекспир сочинил всего одну, но любимую во все времена оригинальную трагедию – Ромео и Джульетта (ок. 1596). Это свободное драматическое переложение поэмы А. Брука Ромей и Джульетта (1562), повествующей о трагической истории двух влюбленных.
В трагедии «Ромео и Джульетта» Шекспир изображает борьбу двух любящих, за свое чувство с окружающей их средой, в которой еще живы древние предрассудки и старозаветная семейная мораль. Конфликт между уходящим и новым миром протекает на широко очерченном социальном фоне.
Показаны все стадии и ступени этого конфликта. Оба старика, главы враждующих домов, в душе тяготятся этой вековой распрей, но по инерции поддерживают ее. Слуга участвуют в ней из вынужденной покорности. Но вражда не умерла: всегда находятся горячие головы из молодежи (Тибальт) , готовые снова ее разжечь.
Ромео и Джульетта погибают жертвами ее, но их молодое чувство празднует в пьесе свою победу. Это единственная трагедия Шекспира, в которой комический элемент занимает значительное место, и цель его — укрепить жизнерадостный характер пьесы.
Другой важный момент, предназначенный также усилить оптимистический тон пьесы, — роль монаха Лоренцо влюбленных, естествоиспытателя и мыслителя, чуждого всякой церковности и проникнутого подлинно гуманистической мудростью.
Это один из самых показательных для мировоззрения Шекспира образов. Под знаком его философии, его устремления к природе и естественности протекает вся борьба Ромео и Джульетты за право их чувства.
Это прекрасное произведение заставляет задуматься над многоми вещами!
1)Тема праведности: по мнению самого автора, праведник не тот кто не грешит, а тот кто готов признать свои грехи и покаяться! исправить свои ошибки и стараться к ним не возвращаться. Человек не может жить без испытаний и ошибок, главное видеть их и стараться бороться со страстями.
2)Тема патриотизма: герой очень любит свою Родину и даже плачет по ночам, тоскуя и ностальгируя по Отчизне! Он плачет и молится по ночам в плену и мечтает вернуться домой. Флягин - это типичный пример патриота и у него есть чему поучиться! Он настолько любит Родину и патротично настроен, что даже не испытывает отцовских чувств к детям, рожденным от татарских на чужбине, так как они не крещеные! Он самоотвержено воюет на Кавказе и бесстрашно защищает Родину, не боится смерти и удача на его стороне.
3)Тема предназначения: весь смысл повести в том, что человек находит своё предназначение в жизни, так или иначе.
И вся жизнь человека- это круговорот событий, который приводит его к этому.
Всё бытие человека и есть движение в этом направлении. Не нужно жалеть о том, что произошло, нужно просто вынести из этого урок и набираться опыта!
4)Служить Богу могу каждый человек и стать священником, тоже! Нужнг просто искренне покаяться и стремиться не к страстям губительным, а к благрдетели!
Самый главный урок, который ятвынесла, читая эту повесть: нужно всегда оставаться ЧЕЛОВЕКОМ! В любой ситуации и поступать по совести и велению сердца. Духовный рост важен так же, как и желание учиться и следить за своим здоровьем. Высокодуховный человек всегда знает как поступить во благо всем!
Павел проявляет себя как человек, умеющий найти в каждой страшной истории что-то смешное, например: развеселила слушателей его история о небесном предвидении: крестьяне, приняв бочара Вавилу за страшного Тришку, попрятались кто куда, напугались не на шутку