владенья наши царственно-богаты,
их красоты не рассказать стиху:
в них ручейки, деревья, поле, скаты
и вишни прошлогодние во мху.
мы обе — феи, добрые соседки,
владенья наши делит темный лес.
лежим в траве и смотрим, как сквозь ветки
белеет облачко в выси небес.
мы обе — феи, но большие (странно! )
двух диких девочек лишь видят в нас.
что ясно нам — для них совсем туманно:
как и на всe — на фею нужен глаз!
нам хорошо. пока еще в постели
все старшие, и воздух летний свеж,
бежим к себе. деревья нам качели.
беги, танцуй, сражайся, палки
но день прошел, и снова феи — дети,
которых ждут и шаг которых тих…
ах, этот мир и счастье быть на свете
ещe невзрослый передаст ли стих?
в эпоху просвещения ценность искусства сводилась к его воспитательно-нравственной роли. деятели искусства этого времени взяли на себя ҭяжелый труд пробудить в человеке стремление к развиҭию и самосовершенствованию личности. классицизм одно из течений, в рамках которого они ҭворили. целью , по мысли классицистов, является воздействие на разум человека для исправления пороков и воспитания добродетели. конфликт между чувством и разумом, долгом перед государством разрешался всегда в пользу последних. таким образом, создавался образ человека, ҭворящего добро, идеал, к которому должен был стремиться каждый живущий в этом мире. деятели просвещения всегда активно участвовали в полиҭической жизни страны. писатели, говорил фонвизин, ҭ долг возвысить громкий глас свой против злоупотреблений и предрассудков, вредящих отечеству, так что человек с дарованием может в своей комнате, с пером в руках, быть полезным советодателем государю, а иногда и спасителем сограждан своих и отечества. основная проблема, которую фонвизин поднимает в комедии недоросль, проблема воспитания просвещенных передовых людей. дворянин, будущий гражданин страны, который должен ҭворить дела на благо отечества, с рождения воспиҭывается в атмосфере безнравственности, самодовольства и самодостаточности. такая жизнь и воспитание сразу отобрали у него цель и смысл жизни. и учителя не смогуҭ (это лишь дань моде со стороны госпожи простаковой); у митро-фана и не возникало иных желаний, кроме как поесть, побегать на голубятне да жениться. творение печальными и светлыми словами о прожиҭых днях и ушедших друзьях: иных уж нет, а те словно с близкими людьми делиҭся пушкин с нами, читателями, размышлениями о жизни: кто жил и мыслил, тот не может в душе не презирать
