1. Изображен на портрете Был молодой генерал. 2. — Нет, он и добрый и смелый, Только несчастный. 3. Вот наконец приезжает Этот таинственный дед. 4. Благословил он, рыдая, Дом, и семейство, и слуг, 5. С дедушкой Саша сдружился, Вечно гуляют вдвоем. 6. Дедушка землю целует, Плачет — и тихо поет.. . 7. Будет и в песне отрада Вместо унынья и мук. 8. «Скоро вам будет не трудно, Будете вольный народ! » 9. Горсточку русских сослали В страшную глушь, за раскол. 10. Воля и труд человека Дивные дивы творят! 11. Взросшие в нравах суровых, Сами творят они суд, 12. Голоден труженик вечный, Голоден тоже, божусь! 13. Зрелище бедствий народных Невыносимо, мой друг; 14. Смелые грабили явно, Трусы тащили тайком. 15. Горе стране разоренной! Горе стране отсталой!. . 16. Душу вколачивать в пятки Правилом было тогда. 17. Помни, что нету на свете Неотразимых обид!. . — 18. Песней печальной и долгой Дедушка труд сокращал. 19. Всё расскажу тебе сам: Где научился я пенью, С кем и когда я певал.. . 20. Умник ты, Саша, а всё же Надо историю знать И географию тоже. 22. Скоро уж, скоро узнает Саша печальную быль...
Ну напиши про рассказ Тургенева "Муму" Вот тпк написал я: Рассказ Тургенева "Муму" очень грустный. Это история о глухонемом дворнике и его собачке. Герасим удивительный человек. Он высокий, крепкий и сильный. Он очень хорошо выполнял свою работу. Ничего не боялся, даже воров, которые однажды залезли к барыне в дом. Но вот то, что он был глухонемой - это был его недуг. Герасим был влюблен в Татьяну, но когда она вышла замуж за Капитона, Герасим очень переживал. И, наверно, поэтому и появилась Муму. А дальше хочешь напиши, что тебн в этом понравилось
Главный змей-искуситель — сосед Санька — “был вреднее и злее всех левонтьевских ребятишек”. Когда его сёстренки и братишки съели все свои ягоды, он упрекнул Витю в жадности и трусости. Этого стерпеть мальчик никак не мог и легко “попался на уду”, позволил съесть и свою землянику. Этот Санька посоветовал обмануть бабушку: “Ты в туес травы натолкай, сверху ягод — и готово дело! ” Мальчик так и поступил. Чтобы вредный Санька не проболтался, пришлось для него из кладовой украсть калач. Вину свою мальчик почувствовал сразу: долго не мог уснуть, с тоской ожидал возвращения бабушки, думал: “Вон как хорошо было жить. Ходи, бегай, играй и ни о чём не думай”. Вечером он не спешит домой, спать ложится в кладовке. “И срамила же меня бабушка! И обличала же! Только теперь, поняв до конца, в какую бездонную пропасть ввергло меня плутовство и на какую «кривую дорожку» оно меня ещё уведёт, коли я так рано взялся шаромыжничать, коли за лихим людом потянулся на разбой, я уж заревел не просто раскаиваясь, а испугавшись, что пропал, что ни прощенья, ни возврату нету... ” “Я зажмурился и открыл глаза. Ещё раз зажмурился, ещё раз открыл. По скоблёному кухонному столу, будто по огромной земле, с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой”.
Существует русская поговорка “Не выноси сор из избы”. Но бабушка Катерина Петровна всем, кого встречала в это утро, рассказывала про проступок внука? Виктор Астафьев не рассказал нам, каким образом раскрылся обман в городе. Мы знаем только по словам бабушки, что купила ягодки “культурная дамочка, в шляпке”. Возможно, прямо на рынке, пересыпая ягоды, она увидела вместо ягод траву и стала справедливо возмущаться при виде столь явного мошенничества. Поставьте теперь себя на место бабушки, и вы поймёте, как стало стыдно и неудобно пожилому человеку.
Прощение у бабушки предшествовало наказанию, ведь пряник уже был куплен, а мальчик ещё не повинился. Уже зная об обмане, бабушка всё же покупает внуку пряник — коня с розовой гривой. Пряник для мальчика был и игрушкой, и лакомством, и символом.
Писатель рассказывает о себе правдиво, не приукрашивая действительности, он вынес для себя уроки из этой истории.
Этот рассказ о детстве — чудной поре познания мира, первых столкновений с жизнью, времени, когда ты бывал невозможно счастлив и безнадёжно одинок. Есть такое выражение: “Все мы родом из детства”. Оно подчёркивает, что детство очень важно в становлении характера, в формировании представлений о мире и людях. Это время согрето любовью и заботой родных людей, их бесконечным терпением и добротой, поэтому и вспоминается как счастливая пора в жизни любого человека. А если оно пришлось на суровые, голодные годы? Но и тогда оно было прекрасным, потому и помнится.
Был молодой генерал.
2. — Нет, он и добрый и смелый,
Только несчастный.
3. Вот наконец приезжает
Этот таинственный дед.
4. Благословил он, рыдая,
Дом, и семейство, и слуг,
5. С дедушкой Саша сдружился,
Вечно гуляют вдвоем.
6. Дедушка землю целует,
Плачет — и тихо поет.. .
7. Будет и в песне отрада
Вместо унынья и мук.
8. «Скоро вам будет не трудно,
Будете вольный народ! »
9. Горсточку русских сослали
В страшную глушь, за раскол.
10. Воля и труд человека
Дивные дивы творят!
11. Взросшие в нравах суровых,
Сами творят они суд,
12. Голоден труженик вечный,
Голоден тоже, божусь!
13. Зрелище бедствий народных
Невыносимо, мой друг;
14. Смелые грабили явно,
Трусы тащили тайком.
15. Горе стране разоренной!
Горе стране отсталой!. .
16. Душу вколачивать в пятки
Правилом было тогда.
17. Помни, что нету на свете
Неотразимых обид!. . —
18. Песней печальной и долгой
Дедушка труд сокращал.
19. Всё расскажу тебе сам:
Где научился я пенью,
С кем и когда я певал.. .
20. Умник ты, Саша, а всё же
Надо историю знать
И географию тоже.
22. Скоро уж, скоро узнает
Саша печальную быль...