1. В какой стране произошла эта история? а) в Японии б) в России в) в Китае 2. Что было написано в книге, которую читал китайский император? а) «Чтобы приготовить одуванчиковое варенье, нужно собрать на поляне близ императорского сада 1 кг желтых одуванчиков...» б) «В одной стране, где много чудесных садов и дворцов, жил-был молодой император. Он мечтал найти себе жену, такую, которая бы красотой затмевала луну...» в) «В Китае много чудесного, но лучше всего маленькая птичка по имени соловей, которая живет в лесу близ императорского сада. Ради того, чтобы послушать ее пение, советуем каждому съездить в Китай»3. Какой приказ император отдал своему первому министру? а) устроить званый прием, на который будет приглашен автор книги, в которой император прочитал про соловья б) чтобы соловей сегодня же вечером был доставлен во дворец в) наказать всех министров за то, что император до сих пор не знал о прекрасном пении соловья и узнает об этом только из иностранных книг4. Кто подсказал министрам, где живет соловей?а) путешественник, приехавший в Китай б) садовник императора в) маленькая девочка с кухни5. С чем спутали первые министры пение соловья?а) с шелестом листвы б) с журчанием ручейка В) с мычанием коровы
План: 1) «жили да были два генерала, и так как были легкомысленны, то в скором времени… очутились на необитаемом острове… » 2) «пришлось убедиться в печальной действительности» . 3) «подите вы… на восток, а я пойду на запад… может быть, что-нибудь и найдем» . 4) «легли… спать генералы, да не спится им натощак» . 5) «они …в одно мгновение ока остервенились» . 6) «о чем бы не начинали генералы разговор, он постоянно сводился на воспоминание об еде… » 7) «вспомнив о нумере «московских ведомостей» , жадно принялись читать его» . 8) «а что … если бы нам найти мужика? » 9) «…спал громаднейший мужичина и самым нахальным образом уклонялся от работы» . 10)«смотрели генералы на мужицкие старания, и сердца у них весело играли» . 11) « генералы привязали мужичину к дереву, чтоб не убег" 12) « генералы соскучились» . 13) «и выстроил он » 14) «..вот и большая подьяческая!
Рассказчик - вася, поэтому прямого описания васи нет в повести. вася был смелый мальчик, честный, добрый, он умел держать слово. в тот год, когда произошла эта , ему было семь или восемь лет. его характер раскрывается в отношении к людям, в том, какими он их видит, в переживаниях, поступках. вася: милосердный, сострадательный, смелый, заботится, рискует, спасает, самоотверженная доброта… после знакомства с валеком и марусей вася чувствовал радость от новой дружбы. ему нравилось беседовать с валеком и приносить подарки марусе. но по ночам у него сжималось сердце от боли сожаления, когда мальчик думал о сером камне, который высасывает из маруси жизнь. мальчик считал, что отец его не любит, и считал его нехорошим. слова валека и тыбурция, что судья — лучший человек в городе, заставили васю по-новому посмотреть на отца. характер васи и его отношение к жизни после встречи с валеком и марусей сильно изменились. вася научился проявлять терпение. когда маруся не могла бегать и играть, вася терпеливо сидел с ней рядом и приносил цветы. в характере мальчика проявилось сострадание и умение смягчать чужую боль. он почувствовал глубину социальных различий и понял, что люди не всегда совершают плохие поступки (например, воруют) потому, что хотят этого. вася увидел сложность жизни, начал задумываться над понятиями справедливости, верности и человеческой любви. знакомство с "детьми подземелья" изменило васю. он понял,что есть люди,которые живут намного беднее чем он,понял,что не все воры-плохие,что его отец хороший человек,несмотря на то,что он не обращал нна него никакого внимания.вася старался как можно больше радости принести своей маленькой подружке-марусе,он стал терпеливее и намного добрее.когда маруся умерла,он впервые осознал значение слова "смерть"
а) в Японии
б) в России
в) в Китае
2. Что было написано в книге, которую читал китайский император?
а) «Чтобы приготовить одуванчиковое варенье, нужно собрать на поляне близ императорского сада 1 кг желтых одуванчиков...»
б) «В одной стране, где много чудесных садов и дворцов, жил-был молодой император. Он мечтал найти себе жену, такую, которая бы красотой затмевала луну...»
в) «В Китае много чудесного, но лучше всего маленькая птичка по имени соловей, которая живет в лесу близ императорского сада. Ради того, чтобы послушать ее пение, советуем каждому съездить в Китай»3. Какой приказ император отдал своему первому министру?
а) устроить званый прием, на который будет приглашен автор книги, в которой император прочитал про соловья
б) чтобы соловей сегодня же вечером был доставлен во дворец
в) наказать всех министров за то, что император до сих пор не знал о прекрасном пении соловья и узнает об этом только из иностранных книг4. Кто подсказал министрам, где живет соловей?а) путешественник, приехавший в Китай
б) садовник императора
в) маленькая девочка с кухни5. С чем спутали первые министры пение соловья?а) с шелестом листвы
б) с журчанием ручейка
В) с мычанием коровы