М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yanaela2006
yanaela2006
12.03.2023 02:39 •  Литература

Краткий пересказ сказки мальчики чехов

👇
Ответ:
AMG777555
AMG777555
12.03.2023

ответ:

приехал володя с другом домой. мать и тётка бросились обнимать и целовать его. вся семья обрадовалась, даже милорд, огромный чёрный пёс.

володя представил своего друга чечевицына. сказал, что привёз его погостить.

немного погодя володя и его друг чечевицын, ошеломлённые шумной встречей, сидели за столом и пили чай. в комнате было тепло.

три сестры володи, катя, соня и маша — самой старшей из них было одиннадцать лет, — сидели за столом и не отрывали глаз от нового знакомого. чечевицын был такого же возраста и роста, как володя, но не так пухл и бел, а худ, смугл, покрыт веснушками. волосы у него были щетинистые, глаза узенькие, губы толстые, вообще был он некрасив, и если б на нем не было гимназической куртки, то по наружности его можно было бы принять за кухаркина сына. он был угрюм, все время молчал и ни разу не улыбнулся. девочки сразу сообразили, что это, должно быть, умный и учёный человек.

девочки заметили, что и володя, всегда весёлый и разговорчивый, на этот раз говорил мало, вовсе не и как будто даже не рад был тому, что приехал домой. он тоже был занят какими-то мыслями, и, судя по тем , какими он изредка обменивался с другом своим чечевицыным, мысли у мальчиков были общие.

после чаю все пошли в детскую. отец и девочки сели за стол и занялись работой, которая была прервана приездом мальчиков. они делали из разноцветной бумаги цветы и бахрому для ёлки. в предыдущие свои приезды володя тоже занимался приготовлениями для ёлки или бегал на двор поглядеть, как кучер и пастух делали снеговую гору, но теперь он и чечевицын не обратили никакого внимания на разноцветную бумагу и ни разу даже не побывали в конюшне, а сели у окна и стали о чем-то шептаться; потом они оба вместе раскрыли атлас и стали рассматривать какую-то карту.

совершенно непонятные слова чечевицына и то, что он постоянно шептался с володей, и то, что володя не играл, а все думал о чем-то, — все это было странно. и обе старшие девочки, катя и соня, стали зорко следить за мальчиками. вечером, когда мальчики ложились спать, девочки подкрались к двери и подслушали их разговор. мальчики собирались бежать куда-то в америку добывать золото; у них для дороги было уже все готово: пистолет, два ножа, сухари, увеличительное стекло для добывания огня, компас и четыре рубля денег. себя чечевицын называл при этом так: «монтигомо ястребиный коготь», а володю — «бледнолицый брат мой».

рано утром в сочельник катя и соня тихо поднялись с постелей и пошли посмотреть, как мальчики будут бежать в америку. володя сомневался, но все-таки поехал.

на другой день приезжал урядник, писали в столовой какую-то бумагу. мамаша плакала. но вот у крыльца остановились розвальни, и от тройки белых лошадей валил пар.

оказалось, что мальчиков задержали в городе, в гостином дворе (там они ходили и все спрашивали, где продаётся порох). володя, как вошёл в переднюю, так и зарыдал и бросился матери на шею. папаша повёл володю и чечевицына к себе в кабинет и долго там говорил с ними.

послали телеграмму, и на другой день приехала , мать чечевицына, и увезла своего сына. когда уезжал чечевицын, то лицо у него было суровое, надменное, и, прощаясь с девочками, он не сказал ни одного слова; только взял у кати тетрадку и написал в знак памяти: «монтигомо ястребиный коготь».

4,6(49 оценок)
Ответ:
mashashhukina
mashashhukina
12.03.2023

объяснение:

приехал володя с  другом домой. мать и  тётка бросились обнимать и  целовать его. вся семья обрадовалась, даже милорд, огромный чёрный пёс.

володя представил своего друга чечевицына. сказал, что привёз его погостить.

немного погодя володя и  его друг чечевицын, ошеломлённые шумной встречей, сидели за  столом и  пили чай. в  комнате было тепло.

три сестры володи, катя, соня и  маша  — самой старшей из  них было одиннадцать лет,  — сидели за  столом и  не  отрывали глаз от  нового знакомого. чечевицын был такого  же возраста и  роста, как володя, но  не  так пухл и  бел, а  худ, смугл, покрыт веснушками. волосы у  него были щетинистые, глаза узенькие, губы толстые, вообще был он  некрасив, и  если  б на  нем не  было гимназической куртки, то  по  наружности его можно было  бы принять за  кухаркина сына. он  был угрюм, все время молчал и  ни  разу не  улыбнулся. девочки сразу сообразили, что это, должно быть, умный и  учёный человек.

девочки заметили, что и  володя, всегда весёлый и  разговорчивый, на  этот раз говорил мало, вовсе не  и  как будто даже не  рад был тому, что приехал домой. он  тоже был занят какими-то мыслями, и, судя по  тем , какими он  изредка обменивался с  другом своим чечевицыным, мысли у  мальчиков были общие.

после чаю все пошли в  детскую. отец и  девочки сели за  стол и  занялись работой, которая была прервана приездом мальчиков. они делали из  разноцветной бумаги цветы и  бахрому для ёлки. в  предыдущие свои приезды володя тоже занимался приготовлениями для ёлки или бегал на  двор поглядеть, как кучер и  пастух делали снеговую гору, но  теперь он  и  чечевицын не  обратили никакого внимания на  разноцветную бумагу и  ни  разу даже не  побывали в  конюшне, а  сели у  окна и  стали о  чем-то шептаться; потом они оба вместе раскрыли атлас и  стали рассматривать какую-то карту.

совершенно непонятные слова чечевицына и  то, что он  постоянно шептался с  володей, и  то, что володя не  играл, а  все думал о  чем-то,  — все это было странно. и  обе старшие девочки, катя и  соня, стали зорко следить за  мальчиками. вечером, когда мальчики ложились спать, девочки подкрались к  двери и  подслушали их  разговор. мальчики собирались бежать куда-то в  америку добывать золото; у  них для дороги было уже все готово: пистолет, два ножа, сухари, увеличительное стекло для добывания огня, компас и  четыре рубля денег. себя чечевицын называл при этом так: «монтигомо ястребиный коготь», а  володю  — «бледнолицый брат мой».

рано утром в  сочельник катя и  соня тихо поднялись с  постелей и  пошли посмотреть, как мальчики будут бежать в  америку. володя сомневался, но  все-таки поехал.

на  другой день приезжал урядник, писали в  столовой какую-то бумагу. мамаша плакала. но  вот у  крыльца остановились розвальни, и  от  тройки белых лошадей валил пар.

оказалось, что мальчиков задержали в  городе, в  гостином дворе (там они ходили и  все спрашивали, где продаётся порох). володя, как вошёл в  переднюю, так и  зарыдал и  бросился матери на  шею. папаша повёл володю и  чечевицына к  себе в  кабинет и  долго там говорил с  ними.

послали телеграмму, и  на  другой день приехала , мать чечевицына, и  увезла своего сына. когда уезжал чечевицын, то  лицо у  него было суровое, надменное, и, прощаясь с  девочками, он  не  сказал ни  одного слова; только взял у  кати тетрадку и  написал в  знак памяти: «монтигомо ястребиный коготь».

4,6(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
danilpostnyh
danilpostnyh
12.03.2023

вчера и сегодня пять мальчиков, которые стерегли ночью табун возле речки снежедь,   и которых после чтения рассказа мы запоминаем на всю жизнь. в рассказе природе уделено особое внимание. потому что более чутко и одухотворённо воспринимают её пять маленьких героев, для которых жизнь только начинает открывать свою сказочную красоту. рассказ посвящен крестьянским мальчикам старой крепостной деревни. однако, полтора столетия, отделяющие нас от того времени, не смогли стереть удивительной живости этого произведения. читая его, словно наяву любуешься мальчишками — каждый из них — характер, в каждом неповторимая любуешься июльским любуешься прекрасной летней становишься свидетелем

4,4(5 оценок)
Ответ:
pomogiiiimne
pomogiiiimne
12.03.2023
Вот План:
1."Кладовая солнца" -сказка быль Пришвина.
2. Смысл названия сказки-были Пришвина.
3.Торф
4. Природа.
5.Люди.
6. "Вот такие богатства скрыты в наших болотах".
Кладовая солнца" М. М. Пришвина - сказка-быль, в которой переплетаются и правда, и вымысел, и легенда, и жизнь. Уже сам зачин произведения словно вводит нас в волшебный, сказочный мир: "В одном селе, возле Блудова болота, в районе города

Переяславль-Залесского, осиротели двое детей... ". Но в то же время мы понимаем, что описанные события происходили на самом деле. Во-первых, автор точно указал место и время, во-вторых, рассказ ведется от лица человека, жившего по соседству, а в сказках обычно говорится, что дело было "давным-давно", и происходило оно "в тридевятом царстве, тридесятом государстве".

Настя и Митраша - главные герои. "Золотая Курочка" и "Мужичок в мешочке", как ласково называли их соседи. После смерти родителей им досталось все крестьянское хозяйство: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, золотой петух Петя и поросенок Хрен. Дети заботились обо всех живых существах. Настя, занимаясь женскими домашними делами, "хлопотала по хозяйству до ночи". На Митраше лежало все мужское хозяйство и общественное дело. Так дети жили дружно, не зная горестей и бед. Это описание жизни ребят тоже напоминает сказку - чудесный мир, где все живое взаимосвязано.

Сказочные герои всегда противостоят врагам: ведьмам, Кощею, Бабе Яге и другой нечисти. Так и герои "Кладовой солнца" оказываются в ситуации, когда они должны противостоять опасностям и злу (которое может таиться не только вокруг, но и внутри самого человека) . Однажды, вспомнив о том, что в лесу есть палестинка, на которой растет самая вкусная клюква, Митраша и Настя отправляются туда, чтобы набрать побольше этой "полезной для здоровья ягоды". А дорога на чудесную палестинку лежит через Слепую елань - гиблое место, где пропало много людей и животных. Пройдя полпути, Настя и Митраша присели отдохнуть на Лежачем камне в Блудовом болоте, о котором существовала легенда, что лет двести тому назад ветер-сеятель принес сюда два семечка: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку, и из них проросли два дерева. Их корни переплелись, а стволы тянулись к свету, стараясь обогнать друг друга. Деревья разных пород боролись между собой за питание, воздух и свет. И когда ветер качал эти деревья, ель и сосна стонали на все Блудово болото, словно живые существа. Так и Настя с Митрашей иногда спорили между собой. И не случайно ссора, случившаяся между ними, произошла под этими деревьями. У Пришвина природа принимает участие в судьбе героев, она изображена не только живой, но и имеющей Душу, которая, как у человека, радуется, печалится, любит, страдает (эти же приемы очеловечивания природы мы встречаем и в сказках) .
"Кладовая солнца" - удивительная сказка-быль, которая заставляет задуматься о своем отношении друг к другу и к миру вокруг нас, дает нам новые знания о жизни, учит любви и внимательному отношению к природе.
4,5(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ