Основной сюжет рассказа построен на событиях послевоенного времени. Героев в произведении немного, а проблем, которые поднимает текст не сосчитать. Главная мысль, которую пытается раскрыть Распутин, – взаимоотношения людей. Подростки учатся командовать над равными себе. Директор не вникает в поступки подчиненных ему учителей. Родственники не ценят доверия. Примером правильного поведения является линия: мальчик-рассказчик и учительница Лидия Михайловна. Женщина не испугалась голодному больному ребенку. Она теряет работу и уезжает к себе на родину, но продолжает начатое и посылает мальчику посылки с фруктами. Учительница хочет, чтобы рассказчик понял, что есть добрые люди и их больше.
стихотворение «железная дорога» написанонекрасовым в 1864 году и напечатано в журнале «современник». николаевская железная дорога строилась с 1942 по 1952 гг. и позволила проделать путь, на который раньше тратилась целая неделя, за сутки. николай i издал указ о строительстве первой железной дороги москва-петербург своеобразно: он прочертил дорогу на карте под линейку, по лесам и болотам. цена такого проекта – человеческие жертвы и работа в невозможных условиях.
строительством руководил клейнмихель, который к моменту написания стихотворения был снят с должности за жестокость. тема постройки железной дороги была актуальна и в 1964 г., при александре ii, строившем железные дороги силами освобождённых в 1861 г. от крепостного права рабочих и крестьян.