победа любви и добрая над злом – главная тема сказки андерсена «снежная королева» . известный сказочник утверждает, что сила любви и чувство искренней дружбы способны создавать дива. маленькие дети – главные герои сказки «снежная королева» . кай и герда уже давно дружили. они так любили друг друга, что готовые были пойти на подвиг ради дружбы. так произошло, что проявлять всю силу своего характера пришлось герде. кай попал в плен к снеговой королеве не за собственной воле. он не смог своими силами избавиться заколдованного кусочка льда, который превратил его в черствого, щепетильного и наглого мальчика. кай не осознавал собственного горя. герда же знала его доброжелательным, красивым, и радушным. она верила, что к каю возвратятся его добродетели. нужно только ему . лучшими есть те сказки, которые запоминаются надолго. для меня такой сказкой стала «снежная королева» г. -к. андерсена. особенно понравилась мне главная героиня сказки – герда. эта добрая, умная и сообразительная девочка привлекла мое внимание своим поведением. когда ее друг попал в беду, она пришла ему на . так делают только настоящие друзья.
дети игрались вместе все свое свободное время, выращивали замечательные розы на подоконные. они находили прекрасное в обычных вещах, ведь были бедными. зимние развлечения были для них наилучшим подарком в жизни. и дети совсем не думали они о том, что именно зима разведет их. а точнее, снеговая королева, которая заморозила сердце кая и забрала его с собой. доброта герди и ее пылкая вера в спасение кая ей преодолеть много трудностей на пути к цели. встречи с разными людьми обогатили ее опыт. она стала умнее. герду не смогли сделать более сильной добрые чары, они были ей не нужны, ведь ее сила была настоящей, а не искусственной. именно настоящие чувства воспевает андерсен в своей сказке. она учит нас делать добро, не оставлять друзей в беде и всегда идти к своей цели. не нужно бояться трудностей и испытаний, ведь они только закаляют характер и волю. мне понравилась сказка андерсена «снежная королева я понял, что любовь и добро всегда зло.
герда всю зиму ждала кая. надеялась, верила в то, что он возвратится. под конец зимы девочка поняла, что другу нужна . ведь он некогда не бросал ее самую, они всегда были вместе. тогда герда самая решила странствовать, лишь бы только найти соседского мальчика кая. путешествие герди в поисках кая содержала много интересных приключений. девочка вежливо себя вела со старой колдуньей, с принцем и принцессой, с разбойниками, со старой лапландкой и даже с семьей воронов. ее доброжелательность, вера в победу над снеговой королевой ей достичь своей цели. кая было спасено.
ответ:
противоречиво и трагически
объяснение:
противоречивыми – и трагическими, и исполненными веры раздумьями о судьбе народа и его будущем наполнена и поэма некрасова «железная дорога». она имеет сложную композицию: рассказ о строительстве железной дороги предваряет эпиграф, отражающий не суть авторской позиции, а ту точку зрения, с которой и спорит автор своей поэмой. эпиграф передает разговор отца и сына. на вопрос ребенка, кто построил железную дорогу, отец-генерал отвечает: «граф клейнмихель».
рассказчик не сразу включается в спор, точнее, заметим, что как такового спора в поэме нет: есть две точки зрения – рассказчика и генерала, но рассказчик не стремится доказать свою правоту генералу. его рассказ, его слова обращены к мальчику, ребенку. но начинается рассказ не сразу. первая главка поэмы – описание «славной осени». природа, описанная здесь, лишена ярких красок или роскошной красоты. это – обычный для средней полосы россии неброский осенний пейзаж, в сущности, совершенно непоэтичный: кочки и болота, красоту и поэзию которым может придать только «сияние лунное». описывая эту неброскую природу, автор стремится подчеркнуть не невидимую обычному взгляду красоту, а свойственное ей ощущение покоя. природа умиротворяет и человека: не вдохновенные гимны красоте мира вызывает она, а гораздо более прозаическое желание – отдохнуть душой и телом, выспаться:
