Режде всего в этих двух произведениях автор отмечает такие качества, как трудолюбие, непобедимую страсть добиваться чего- то до конца! их трудолюбие,без определенного возмездия поражает до сих пор.ни одного из них не заинтересовывала награда.они трудились на славу земле .чего не заметишь в современном привычку к труду благородную - нам бы не худо, с тобой перенять- пишет некрасов.это маленькое наставление необычайно разносторонне в своем использовании.патриотизм, старание- это все проблемы, которые поднимает автор и одного и другого произведения.
Как я понял,цитатный план-это план из цитат.итак,вот что у меня получилось: для начала возьмём характер сильвио: " обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой язык имели сильное влияние на молодые наши " его прошлое было обвеяно загадкой,но потом по рассказу мы его узнаем: "‑то таинственность окружала его " как мы знаем сильвио любил стрелять из огнестрельного оружия: " его состояло в стрельбе из пистолета. стены его комнаты были все пулями, все в скважинах, как соты " из-за этого он хорошо стрелял: ", до коего достиг он, было неимоверно, и если б он вызвался пулей сбить грушу с фуражки кого б то ни было, никто б в нашем полку не усомнился подставить ему своей " как мы знаем по рассказу,его обидел граф: " вышел в отставку и удалился в это местечко. с тех пор не прошло ни одного дня, чтобы я не думал о мщении. ныне час мой настал…" потом сильвер уехал и о нем не было ни слуху,ни духу.автор уезжает и появляется у графа(являющимся обидчиком сильвио)и граф рассказывает о встрече с сильвео " в гостиную, граф застал там сильвио, которого не сразу узнал и который напомнил об оставшемся за ним " они опять стреляются,граф промахивается,настаёт очередь сильвио,но он не стреляет,считая что при подал урок графу.
уступить место