Мальчик по имени Ваня учится в школе далеко от своей деревни, в райцентре. Время - послевоенное, жить трудно, еды мало. Мальчик голодает, а мать иногда присылает ему очень скудные посылочки, отрывая от себя последний кусок.
Испытывая постоянный голод, Ваня играет с мальчишками на деньги. Когда он начал слишком часто выигрывать, мальчишки побили его всей компанией.
Лидия Михайловна - учительница французского языка, сочувствуя бедственному положению мальчика, взялась его подкармливать под предлогом дополнительных занятий. Когда Ваня понял, что его просто добрая женщина, он перестал принимать от неё еду. Тогда она не нашла ничего лучше, как придумать азартную игру, в которой, чтобы дать ему выиграть, часто оказывалась проигравшей.
Директору школы стало всё известно и учительницу уволили. Она навсегда уехала из городка, но Ваня навсегда запомнил всё хорошее, что она для него сделала.
Учительница французского языка своему ученику выжить в непростое время. Она подкармливает его, а когда он отказывается, придумывает игру на деньги. Об этом узнает директор школы, учительницу увольняют. Она уезжает к себе на родину, а мальчику оттуда приходит посылка с продуктами.
Задание №1
ответ:1) Мать увлеклась литературой, очень много читала и привила любовь к чтению своим детям. Особое влияние на Павла Васильевича оказали бабушка и дедушка по отцовской линии, они обладали удивительным даром сочинять сказки, рассказы, хорошо знали русский фольклор. Такая среда тому, что в 10 лет Павел Васильевич начал сам сочинять стихи.
2) На творчество Павла Васильевича оказало влияние его увлечение поэзией С.Есенина, В.Маяковского, Б.Пастернака, А. Блока, В. Брюсова.
3)В 1932 году его арестовывают, обвиняют в участии в запрещённой группе “Сибиряки”. Суд вынес условный срок, но гонения продолжались. Писатель испытывает литературный кризис, поскольку практически невозможной становится работа.
№2
Потому что он воспевал красоту степи.
№3
Объяснение:
