М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
эмсикалаш
эмсикалаш
04.11.2020 13:13 •  Литература

Композиція оповідання "климко" 1 розділ . іть плі

👇
Ответ:
Лапулька123
Лапулька123
04.11.2020
1.Пробудження або розповідь про сон
2.Дрога за сіллю
3.Військовий
4.Подарунок
4,6(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
missvarvara2004
missvarvara2004
04.11.2020

Вот этот отрывок. Он очень маленький. В нём летописец Нестор пишет о том, какую великую пользу книги приносят человеку.

Книги дарят людям мудрость, учат признавать свои грехи и раскаиваться в них.

Книги утешают людей в беде.

Книги становятся людям мудрыми советчиками.

Велика бывает польза от учения книжного; книгами наставляемы и поучаемы на путь покаяния, ибо от слов книжных обретаем мудрость и воздержание. Это ведь – реки, напояющие вселенную, это источники мудрости; в книгах ведь неизмеримая глубина; ими мы в печали утешаемся; они – узда воздержания, Велика есть мудрость; ведь и Соломон, прославляя ее, говорил: „Я, премудрость, вселила свет и разум, и смысл я призвала. Страх Господень… Мои советы, моя мудрость, мое утверждение, моя сила. Мною цесари царствуют, а сильные узаконяют правду. Мною вельможи величаются и мучители управляют землею. Любящих меня люблю, ищущие меня найдут благодать». Если прилежно поищешь в книгах мудрости, то найдешь великую пользу душе своей. Ибо кто часто читает книги, тот беседует с Богом или со святыми мужами. Тот, кто читает пророческие беседы, и евангельские и апостольские поучения, и жития святых отцов, обретает душе великую пользу.

Объяснение:

4,7(4 оценок)
Ответ:
Rednegel
Rednegel
04.11.2020

Много нынче в памяти потухло,

а живет безделица, пустяк:

девочкой потерянная кукла

на железных скрещенных путях.

Над платформой пар от паровозов

низко плыл, в равнину уходя...

Теплый дождь шушукался в березах,

но никто не замечал дождя.

Эшелоны шли тогда к востоку,

молча шли, без света и воды,

полные внезапной и жестокой,

горькой человеческой беды.

Девочка кричала и просила

и рвалась из материнских рук, —

показалась ей такой красивой

и желанной эта кукла вдруг.

Но никто не подал ей игрушки,

и толпа, к посадке торопясь,

куклу затоптала у теплушки

в жидкую струящуюся грязь.

Маленькая смерти не поверит,

и разлуки не поймет она...

Так хоть этой крохотной потерей

дотянулась до нее война.

Некуда от странной мысли деться:

это не игрушка, не пустяк, —

это, может быть, обломок детства

на железных скрещенных путях.

1. Эпитеты: на скрещенных путях, горькой беды, струящаяся грязь, от странной мысли, желанная кукла, крохотной потерей, внезапной и жестокой беды.

2. Сравнения: девочкой потерянная кукла, крохотной потерей  дотянулась до нее война.

3. Метафора: обломок детства.

4. Олицетворения: дождь шушукался в березах, живёт безделица, пар от паровозов  низко плыл, дотянулась до нее война.

5. Многосоюзие: Девочка кричала и просила  и рвалась...

6. Анафора:

                 это не игрушка, не пустяк,—

                 это, может быть, обломок детства...

7. Лексические повторы: Эшелоны шли тогда к востоку,  молча шли, без света и воды...

Объяснение:

4,8(45 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ