по 5 двое без конфет; по 4 останется 17 всего конфет? шт. Решение. А р и ф м е т и ч е с к и й с п о с о б. 5 * 2 = 10 (шт.) всего конфет не досталось при дележке по 5 17 + 10 = 27 чел. всего детей, так как дележке по 4 конфеты получат ВСЕ, не будет недостатка 10 конфет и еще 17 останется. 5 * 27 - 10 = 125 (шт.) всего было конфет. ответ: 125 конфет у 17 детей Проверка: 125 - 4 * 27 = 17; 17 = 17
А л г е б р а и ч е с к и й с п о с о б. Х чел. число детей (Х - 2) чел. число детей, получивших по 5 конфет; 5 * (Х - 2) шт. роздано конфет; 4 * Х шт число конфет всего розданных детям, если каждому по 4 (4 * Х + 17 ) шт. всего конфет. 5*(Х - 2) = 4 *Х + 17 так как речь об одном и том же количестве конфет. 5Х - 10 = 4Х + 17 5Х - 4Х = 17 + 10 Х = 27 чел. всего детей. 4 * 27 + 17 = 125 всего конфет. ответ: 125 конфет
Х-2 -количество детей на 1-ой раздаче 5*(x-2)-конфеты на 1-ой раздаче 4х+17-на второй раздаче 5*(х-2)=4x+17 5x-10=4x+17 5x-4x=10+17 х=10+17 х=27 Поставляем за х-27 и вставляем в выражение: 5*(27-2)=125 конфет 125=125
Не имей сто рублей ,а имей сто друзей .Случилось мне однажды сильно заболеть .Да так ,что в больницу попал - аппендицит вырезали .Лежу ,грущу .Отстану в учёбе .Как нагонять буду? Вдруг услышал за дверью палаты какой -то шум .И вот дверь распахнулась ,а за ней - мои одноклассники .Человек шесть .С апельсинами и ..учебниками .Говорят ,что им без меня в классе скучно .Попросили быстрее выздоравливать и стали объяснять мне пройденный материал .Я легко понял математику .потруднее было с русским ,но Саша хорошо всё пояснил .Мне так хорошо стало ,что друзья обо мне не забыли .Я быстро поправился и вернулся в школу .Не отстал по предметам .Ведь мне мои друзья . Верно говорят :"Не имей 100 рублей .а имей 100 друзей"
1. Нигилист [от латинск. nihil — «ничто» : человек, ничего не признающий, отрицатель] — общественно-политический и литературный термин, широко распространенный в русской публицистике и художественной лит-pe 60-х гг. В романе И. С. Тургенева имеется следующий диалог: «Ну, а сам господин Базаров собственно что такое? » — спрашивал П. П. Кирсанов своего племянника Аркадия. — «Что такое Базаров? — Аркадий усмехнулся. — Хотите, дядюшка, я вам скажу, что он собственно такое? » — «Сделай одолжение, племянничек» . — «Он — нигилист» . — «Как? » — спросил Николай Петрович, Павел Петрович поднял на воздух нож с куском масла на конце лезвия и остался неподвижен. — «Он — нигилист, — проговорил Николай Петрович. — Это от латинского слова nihil, ничего, сколько я могу судить; стало быть, это слово означает человека, который.. . который ничего не признает? » — «Скажи: который ничего не уважает» , — подхватил Павел Петрович.. . — «Который ко всему относится с критической точки зрения» , заметил Аркадий. — «А это не все равно? » — спросил Павел Петрович. — «Нет, не все равно. Нигилист — это человек, который не склоняется ни перед какими авторитетами, который не принимает ни одного принципа на веру, каким бы уважением ни был окружен этот принцип...». Нигилист [от латинск. nihil — «ничто» : человек, ничего не признающий, отрицатель] — общественно-политический и литературный термин, широко распространенный в русской публицистике и художественной лит-pe 60-х гг. В романе И. С. Тургенева имеется следующий диалог: «Ну, а сам господин Базаров собственно что такое? » — спрашивал П. П. Кирсанов своего племянника Аркадия. — «Что такое Базаров? — Аркадий усмехнулся. — Хотите, дядюшка, я вам скажу, что он собственно такое? » — «Сделай одолжение, племянничек» . — «Он — нигилист» . — «Как? » — спросил Николай Петрович, Павел Петрович поднял на воздух нож с куском масла на конце лезвия и остался неподвижен. — «Он — нигилист, — проговорил Николай Петрович. — Это от латинского слова nihil, ничего, сколько я могу судить; стало быть, это слово означает человека, который.. . который ничего не признает? » — «Скажи: который ничего не уважает» , — подхватил Павел Петрович.. . — «Который ко всему относится с критической точки зрения» , заметил Аркадий. — «А это не все равно? » — спросил Павел Петрович. — «Нет, не все равно. Нигилист — это человек, который не склоняется ни перед какими авторитетами, который не принимает ни одного принципа на веру, каким бы уважением ни был окружен этот принцип...».
по 4 останется 17
всего конфет? шт.
Решение.
А р и ф м е т и ч е с к и й с п о с о б.
5 * 2 = 10 (шт.) всего конфет не досталось при дележке по 5
17 + 10 = 27 чел. всего детей, так как дележке по 4 конфеты получат ВСЕ, не будет недостатка 10 конфет и еще 17 останется.
5 * 27 - 10 = 125 (шт.) всего было конфет.
ответ: 125 конфет у 17 детей
Проверка: 125 - 4 * 27 = 17; 17 = 17
А л г е б р а и ч е с к и й с п о с о б.
Х чел. число детей
(Х - 2) чел. число детей, получивших по 5 конфет;
5 * (Х - 2) шт. роздано конфет;
4 * Х шт число конфет всего розданных детям, если каждому по 4
(4 * Х + 17 ) шт. всего конфет.
5*(Х - 2) = 4 *Х + 17 так как речь об одном и том же количестве конфет.
5Х - 10 = 4Х + 17
5Х - 4Х = 17 + 10
Х = 27 чел. всего детей.
4 * 27 + 17 = 125 всего конфет.
ответ: 125 конфет