М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Придумадуть заглавие к каждой части рассказа корзина с еловыми шишками

👇
Ответ:
Првоадыш263
Првоадыш263
30.05.2020
1. Встреча.
2. Григ и его музыка.
3. Совершеннолетие Дагни.
4. Поход в театр.
5. Подарок композитора.
4,5(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sergey19751975
sergey19751975
30.05.2020
Слухи о сумасшествии Чацкого распространились так:
-действие 3:
явление 14 (выдумка Софьи "Он не в своём уме", которую она сообщила господину N),
явления 15 - 16: N и D обсуждают новость, Загорецкий: "Схватили, в жёлтый дом, и на цепь посадили";
явления 17-21: Загорецкой сообщает новость графине-внучке, слухи, гости, вспоминая слова Чацкого, пришли к выводу: "Безумный по всему",
явление 22: Чацкий постепенно остаётся в одиночестве: гости с усердием танцуют, старики играют в карты;
-действие 4:
явления 1-3:разочарование Чацкого,
явление 4:беседа с Репетиловым,
явление 5: Скалозуб,
явления 6-9:разъезжающиеся гости убеждают Репетилова в сумасшествии Чацкого, Репетилов соглашается: "Простите, я не знал, что это слишком гласно",
явление 10: Чацкий изумлён: "Поверили глупцы, другим передают, старухи вмиг тревогу бьют - и вот общественное мненье",
явления11-14: заигрывания Молчалина с Лизой, укоры Фамусова дочери: "...всё это заговор", а ведь недавно "...сама его безумцем называла",объяснение Чацкого с Софьей: "Так этим вымыслом я вам ещё обязан? "
4,6(10 оценок)
Ответ:
Альберт211
Альберт211
30.05.2020
Большие исторические события конца XVIII - начала XIX века заставляли мыслящих людей все чаще задумываться над теми острыми общественными противоречиями, свидетелями которых они являлись. К наиболее глубоким для того времени выводам из бурных событий своей эпохи пришел в середине 20-х годов Пушкин.
Поэту стало ясно, что огромной силой историческго процесса являются народные массы, что вопрос о серьезных политических изменениях в жизни народов не может решаться без уяснения реальной обстановки этой жизни, ее национально-исторических особенностей и закономерностей. Пушкин приходит к выводу, что только одна история народа может объяснить истинные требования оного.
Задачи изображения и настоящего русского народа в духе историзма и реалистически понятой народноти, в духе реализма со всей остротой ставили перед Пушкиным проблему создания новых литературных форм.
Он изучает "Историю государства Российского" Карамзина, русские летописи, интересуется личностью вождя крестьянских восстаний в России - Степана Разина. Пишет трагедию "Борис Годунов".
4,5(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ