М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
goida82
goida82
16.01.2020 07:12 •  Литература

Чем поучителен рассказ злоумышленник для нашег современиков и лично для вас? 2.в чем разница и в чем сходство рассказа злоумышленник и хамелеон? 3.начьей вы стороне в рассказе злоумышленник? и почему? !

👇
Ответ:
ayna4
ayna4
16.01.2020
Сходство в том что в обеих произведениях автор высмеивает качества людей
Я на стороне полицейского так как злоумышленник не понимает что делает
4,7(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
polycov200412
polycov200412
16.01.2020

После смерти Акакий Акакиевич становится привидением и бродит по улицам Петербурга, сдирая с людей шинели. В городе начинают бояться этого призрака. Однажды привидение Акакия нападает на того самого генерала, который его обидел. В качестве мести привидение отбирает у генерала шинель:

...рот мертвеца покривился и, пахнувши на него страшно могилою, произнес такие речи: «А! так вот ты наконец! наконец я тебя того, поймал за воротник! твоей-то шинели мне и нужно! не похлопотал об моей, да еще и распек, – отдавай же теперь свою!»..

Объяснение:

вот так

если провилно тогда лайк и лучший ответь

4,6(100 оценок)
Ответ:
arriiina
arriiina
16.01.2020

1. Лингводидактическая цель.

Знакомство иностранных студентов-филологов с русской класси-

ческой литературой, с личностью и творчеством А. П. Чехова, уни-

кальностью его произведений, их тематическим и жанровым разно-

образием.

2. Страноведческая цель.

Ознакомление иностранных учащихся с русскими культурно-

историческими реалиями, с России, с различными сторо-

нами русской жизни в XIX веке, с некоторыми особенностями соци-

ального поведения и общения русских людей.

3. Собственно методическая цель.

Обучение чтению неадаптированных художественных текстов

русской классической литературы, изучение их поэтики и стилисти-

ки, совершенствование навыков русской разговорной речи, свобод-

ного говорения, систематизация и углубление знаний по русской

грамматике, расширение активного словарного запаса иностранных

учащихся.

Объяснение:

надеюсь

4,7(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ