Непреодолимая стена значит -
То что он не хочет выслушивать оправдания мальчика. Он лишь говорит и говорит. Помните в отрывке где он выстроил учеников на улице и ругал главного героя. Он не хотел выслушивать его и между ними была эта стена.
Отрывок:
Мы ждем. смотри, вся школа ждет, что ты нам скажешь». Ученик начинал в свое оправдание что-нибудь бормотать, но директор обрывал его: «Ты мне на вопрос отвечай, на вопрос. Как был задан вопрос?» — «Что меня побудило?» — «Вот именно: что побудило? Слушаем тебя». Дело обычно заканчивалось слезами, лишь после этого директор успокаивался, и мы расходились на занятия. Труднее было со старшеклассниками, которые не хотели плакать, но и не могли ответить на вопрос Василия Андреевича.
В. Я. Брюсов - удивительный поэт, который сумел органично соединить в своем творчестве новейшие искания и традиции классики. Брюсов - созидатель поэтической культуры. Он виртуозно владел самыми разными жанрами стиха и разными стихотворными формами.
Одно из ярких его творений - стихотворение "Труд, написанное в жанре торжественного гимна. В. Я. Брюсов, по свидетельству современников, очень любил это стихотворение и с удовольствием исполнял его на своих выступлениях.
В самом названии содержится прямое указание на тему стихотворения. Стихотворение состоит из восьми строф, ключевым словом каждой из них является слово "труд.
Первая строфа - это некий тезис: "Нет священней слова: "Труд!. Поэт олицетворяет слова, награждает их яркими эпитетами. Слова "золотые, "стальные, "алмазные- они "блестят, горят и жгут. Но самое главное среди них - слово "труд, и не случайно написано оно с заглавной буквы.
Во второй строфе поэт утверждает: человек стал человеком именно благодаря труду. За доказательством автор обращается к истории человечества, упоминает троглодита, взявшегося за сошник.
В третьей, четвертой и пятой строфах говорится о том, что все, окружающее нас, создано трудом: Все довольство жизни нашей, Все, чем красен каждый дом.
Священным словом "трудБрюсов называет не только достижения техники, но и творения разных видов искусства.
Шестая строфа - это гимн труженикам, тем, кто все свои дни проводит в трудах. Им поэт воздает славу.
В седьмой и восьмой строфах воспевается радость труда. Эта радость "в душу льется. Полноценный труд, по мнению поэта, делает человека по-настоящему счастливым.
Раскрытию авторской идеи не только различные тропы (эпитеты, олицетворения, метафоры), но и синтаксические фигуры: ряды однородных членов ("бег моторов, поездов, монопланов лет бесследный...), повторы, анафоры, параллельное строение предложений, многочисленные восклицания. Именно благодаря им стихотворение звучит поистине торжественно, оно полно динамики, силы и энергии. Настроение стихотворения возвышенное, приподнятое.
Исследователь И. Семибратова справедливо отмечала, что "лучшими чертами поэзии Брюсованеобходимо считать "математическую точность слова, гармоничность стиха, нежность чувств, исключительную пламенность и страстность, а А. В. Лавров указывал на то, что Брюсов - обладатель индивидуального, "высокого, "чеканно - монументальногостиля, для которого характерны "ораторскиеи "одическиеинтонации, энергия и живописная пластика стиха. Эти особенности поэзии Брюсова отчетливо проявили себя в стихотворении "Труд.