М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Даниил223223
Даниил223223
31.05.2021 02:58 •  Литература

Произведение чехова "хамелеон" в каком обществе и в какую эпоху мог появиться такой персонаж,как очумелов? встречались ли вам подобные люди? какие чувства они вызывают у вас? (вопрос для 7 класса)

👇
Ответ:
Xaker567
Xaker567
31.05.2021
Такс,в 18 веке он мог быть,и А,П Чехов был рожден в это время,у меня вызывает чувство смеха,Очемелов менял свои мнения постоянно
4,6(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kurakin99
kurakin99
31.05.2021
Добрый день! Рад, что вы обратились ко мне за помощью. Для того, чтобы определить, где произошли реальные события, а где вымышленные, нам нужно вначале разобраться в самом случае с Евсейкой.

Давайте ознакомимся с историей случая с Евсейкой. Она была обычной девочкой, которая жила в маленькой деревне. Ее родители были бедными крестьянами. Евсейка была очень трудолюбивой и отлично училась в школе. Однажды, когда Евсейка шла домой после уроков, она увидела маленького котенка, который был бездомным и искал себе новый дом. Евсейка почувствовала сильную сострадание к котенку и решительно сказала ему: "Ты больше не будешь жить на улице, теперь ты будешь жить со мной!"

Вот история случая с Евсейкой. Теперь давайте разберемся, какие события в этой истории являются реальными, а какие вымышленными.

1. Факт, что Евсейка была обычной девочкой из маленькой деревни с бедными родителями, скорее всего, является реальным событием. Бедность и проживание в деревне - это общие и широко распространенные факторы, которые часто встречаются в реальной жизни.

2. Факт, что Евсейка была трудолюбивой и успешной в учебе, также является реальным событием. Многие дети постигают знания и стараются в школе, поэтому это типичное событие.

3. Случай с котенком может быть как реальным, так и вымышленным событием. То, что Евсейка встретила котенка на улице, является возможным в реальной жизни. Однако, можно предположить, что решение Евсейки забрать котенка домой может быть вымышленным, так как не все люди готовы брать на себя ответственность за животное.

Таким образом, в истории с Евсейкой реальными событиями являются факты о ее бедной семье и учебном успехе, а события, связанные с котенком, могут быть как реальными, так и вымышленными в зависимости от контекста.

Надеюсь, это разъяснение помогло вам понять, как определить реальные и вымышленные события в данной истории. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
4,5(95 оценок)
Ответ:
vikazinoveva03
vikazinoveva03
31.05.2021
Привет! Я рад, что ты обратился ко мне за помощью. Давай разберемся в вопросе.

Перед нами задание связано с рассказом Хрюкина о произошедшем его приятелям. Для начала нам нужно внимательно прочитать рассказ и понять его содержание. После этого мы сможем перейти к его анализу и ответу на вопрос.

В процессе чтения рассказа Хрюкина о произошедшем своим приятелям, важно выделить основные моменты, события и идеи, которые автор пытается передать. Обрати внимание на то, кто является главными персонажами и какие проблемы они сталкиваются.

Когда прочитаешь рассказ и составишь общее представление о произошедшем, можешь перейти к ответу на вопрос. Важно помнить, что ответ нужно обосновать и пояснить, чтобы школьник мог понять решение.

Чтобы подойти к ответу пошагово, мы можем использовать:

1. Введение: Здесь мы даем краткую информацию о рассказе и об основных персонажах. Например, "Рассказ Хрюкина о произошедшем своим приятелям рассказывает о главном герое Хрюкине и его друзьях, которые сталкиваются с разными проблемами в своей жизни".

2. Анализ персонажей и событий: В данном разделе мы можем провести анализ главных персонажей рассказа и описать их проблемы. Например, "Главный герой Хрюкин сталкивается с проблемой одиночества и нежелания быть похожим на других. Его приятели также имеют свои проблемы – один чувствует себя неважным, а другой проявляет агрессию из-за трудностей дома".

3. Решение проблем: Далее мы можем описать, как герои находят решения для своих проблем. Например, "Хрюкин понимает, что быть собой – это главное, и он начинает принимать себя таким, какой есть. Он помогает своим друзьям разобраться в их проблемах и находит способы помочь им".

4. Заключение: В заключении мы можем подвести итог и сделать выводы из рассказа. Например, "Рассказ Хрюкина о произошедшем своим приятелям научил нас тому, что каждый человек уникален, и мы должны принимать себя и других такими, какие они есть. Важно поддерживать и помогать другим в трудных ситуациях".

Я надеюсь, что этот разбор помог тебе сформулировать ответ на вопрос по рассказу Хрюкина о произошедшем своим приятелям. Если у тебя возникнут еще вопросы или тебе потребуется помощь, не стесняйся обращаться ко мне. Удачи!
4,5(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ