Отлично, что ты задал такой интересный и важный вопрос! Чтобы ответить на него, нам необходимо разобраться в сюжете рассказа "Ревизор" Николая Гоголя и проанализировать его основные моменты.
В рассказе "Ревизор" главный герой Хлестаков получает незаслуженную известность, так как его принимают за ревизора. Дорогое платье жены городничего и запах шубы его дочери заставляют Хлестакова сомневаться в том, насколько честны местные чиновники.
Когда Хлестаков понимает, что его принимают за ревизора, он решает воспользоваться сложившейся ситуацией и начинает принимать взятки от местных чиновников. Таким образом, взятка становится центральной темой рассказа.
Первым аргументом в пользу искоренения взяток является моральная сторона вопроса. Взятка представляет собой деньги, которые даются кому-то в обмен на какую-то услугу или привилегию. Однако, эти деньги не являются честно заработанными и вместо того, чтобы использоваться на благо общества, они закрепляют коррупцию и подкуп.
Второй аргумент в пользу искоренения взяток - это негативное влияние на развитие страны. Коррупция и взятки мешают экономическому росту и развитию общества. Учитывая это, взятка становится препятствием на пути к процветанию и устойчивому развитию.
Третий аргумент против взяток можно найти в рассказе Гоголя. Внешне Хлестаков получает выгоду от принятия взяток, но на самом деле, он становится пленником собственной жадности и аморальности. Он теряет свою честность и достоинство, перестает быть человеком.
Таким образом, можно сделать вывод, что взятка не только имеет негативное воздействие на общество и экономику, но и разрушает личность человека. Искореним ли взятка? Возможно, если общество и государство примут меры по борьбе с коррупцией, осуществят строгое наказание для взяточников и защитят права и интересы честных людей.
Желаю тебе успехов в изучении рассказа Гоголя и написании сочинения-рассуждения! Если у тебя возникнут еще какие-либо вопросы, не стесняйся обращаться!
Основная мысль стихотворения "Живу я в глубине России" заключается в том, что автор полностью проникнут любовью к своей родной стране и родному краю. Она описывает свои впечатления от России, используя образы природы и ее красоту.
Один из изобразительных средств, которые использовала автор, это сравнение. Например, автор сравнивает солнце с драгоценной гранью, чтобы передать свет и красоту родного края. Она также сравнивает сосны с девочками, которые сбегают с заснеженных скал, чтобы показать их нежность и природную красоту.
Кроме того, автор использует описательные приемы, чтобы передать красоту родной природы. Она описывает голубые озера, которые являются осколками древних морей, и сравнивает их с ковровыми лугами и плодоносными полями. Автор также описывает земные огни самоцветов, которые светятся в торжественном сумраке гор.
Но главное, что автор хочет передать, это то, что она полюбила свой край навсегда. Она говорит о главной силе Урала - в чудесном искусстве труда. Она любит огонь созидания, ветер больших скоростей, а также лица и руки, которые плавят металл. Все эти образы свидетельствуют о труде и силе людей, живущих в ее родной стране. Она говорит о том, что сердце русское то же самое, что и доброта и песни, и в своем родном крае она видит отражение Руси.
Следовательно, основная мысль стихотворения заключается в том, что автор испытывает глубокую любовь к родине и родной природе России. Она использует различные изобразительные средства, такие как сравнение и описательные приемы, чтобы передать красоту и величие своего края.
