М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
luda12291
luda12291
13.04.2021 00:10 •  Литература

Напишите сочинение "кавказский пленник" 30

👇
Ответ:
Рассказ «Кавказский пленник» писателя написал на Кавказе во время войны русских с горцами. В этом произведении Льва  Николаевича Толстого мне запомнились главные герои: русский офицер Жилин и дочь татарина Дина.

Когда Жилин отправился проведать свою мать-старушку, он попал в плен к татарам. Его привезли в аул, надели колодку и заперли в сарай. Утром его отдали за долги Абдулу, где и произошла их первая встреча с Диной. По приказу отца она дала Жилину воды и хлеба. Девочке было и любопытно, и боязно при встрече с инородцем.
Но через некоторое время они подружились – Жилин лепил для Дины кукол из глины, а она тайком от всех кормила его вкусненьким. Дина приносила Жилину сдобные лепешки .
Русский офицер был в хороших отношениях со многим жителями татарской деревни и им, чем мог. Абдул уже доверял ему и запирал его в сарай только на ночь. Но Жилин всё равно оставался пленником, и мысли о побеге не покидали его. 
Однажды ночью он со своим товарищем Костылиным совершил неудачный побег. По возвращению в аул их сбросили в сырую яму и перестали кормить. И снова на русскому офицеру пришла татарская девочка Дина. Она предупредила его об опасности и бежать из плена. Дина Жилину жизнь, не думая о себе. Ведь неизвестно, что было бы с девочкой, если бы её отец узнал, кто бежать пленному.
Мне понравилась храбрость Дины и я надеюсь,чтот Жилин никогда не забудет её доброту и смелость.
4,5(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
wolfwithyou
wolfwithyou
13.04.2021

Стихотворение состоит из 5 строф
Размер: 2ух стопный анапест
Стопа: трехсложная ударение на 3ем слоге
1 строфа-4 строки, четверостишие

Рифмовка: АВАВ-перекрестная
Рифма: зиму-тяжка-дыму-облака

2строфа-4строки, четверостишие 
Рифмовка: АВАВ-перекрестная
Рифма: линий-полет-синий-лед

3трофа-4строки, четверостишие 
Рифмовка: АВАВ-перекрестная
Рифма: ослабелый-нег-белый-снег

 4строфа-4строки, четверостишие 
Рифмовка: АВАВ-перекрестная
Рифма:талый-открыв-усталый-обрыв

5строфа-4строки, четверостишие 
Рифмовка: АВАВ-перекрестная
Рифма:тумане-сны-грани-весны 

4,4(36 оценок)
Ответ:
tatgomer
tatgomer
13.04.2021

Вы уже прочитали стихотворение Иннокентия Анненского «Снег» и подумали на уроке над его содержанием. С самого начала поэт признаётся, что видит все изъяны зимы («обуза тяжка», «даже дыму не уйти в облака», «нищенски синий и заплаканный лёд»), и всё-таки даже эти изъяны он принимает:

Но люблю ослабелый

От заоблачных нег —

То сверкающе-белый,

То сиреневый снег...

И особенно талый...

... усталый.

Как вы объясните эти слова и выраженные ими чувства автора стихотворение Анненский Снег

Тиби надо на всё ответить

4,4(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ