М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
eraly2
eraly2
06.10.2022 09:12 •  Литература

Форма читательского дневника для 4 класса

👇
Ответ:
vinnikdanil
vinnikdanil
06.10.2022
Автор и его краткая биография
Название произведения и как бы ты его озоглавил
Пересказ произведения
Иллюстрация
4,8(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
elena407
elena407
06.10.2022

урок чтения в 4 классе

тема раздела: xix век. путешествие

тема: тайны стихотворения н.а. некрасова «дедушка мазай и зайцы»

цели:

образовательные цели:

формировать умение понимать содержание
стихотворения

формировать умение понимать авторский замысел

продолжать формировать умение составлять цитатную характеристику главного героя стихотворения

видеть в художественном тексте сравнения, эпитеты, олицетворения;

развивающие цели:

развивать воображение, речь, внимание, мышление

активизировать познавательную деятельность учащихся

воспитывающие цели:

развивать навыки самостоятельной работы

развивать навыки работы в паре

воспитывать любовь к родной
природе, животному миру

толерантное отношение друг к другу

метапредметные цели:

знакомство с новыми терминами

знакомство с неизвестными ранее мерами длины

оборудование урока: презентация, карточки со словарными словами, карточки с
текстом, картинки для творческой работы и стики красного цвета.

этапы урока

ход урока

формирование ууд,

тоуу

(технология оценивания учебных успехов)

i.
организа-ционный мо-мент

ιi.актуализация
знаний.

iii. работа по теме
урока

<
/p>


>

vi.творческая
работа

v. итог урока

впятеро больше бы дичи велось,

кабы сетями ее не

только весенние воды нахлынут…

сами ни с места: я взял одного,

прочим скомандовал: прыгайте сами

только уселась команда косая,

весь островок пропал под водой…

4,8(4 оценок)
Ответ:
dkrechetov85
dkrechetov85
06.10.2022
«Всі дорослі спочатку були дітьми, тільки мало хто з них про це пам’ятає», – говорить у присвяті до своєї казки «Маленький принц» Антуан де Сент-Екзюпері. Цим вступом до дитячого твору письменник неначе підкреслює, що він адресує його не тільки Дітям, але й дорослим. Тому не дивно, що, коли читаєш цю казку, складається враження постійного порівняння: ось так бачить події Малюк, а ось так – доросла людина. І ця відмінність вражає! «Діти повинні бути дуже поблажливі до дорослих», – співчуває старшим Малюк, і цим самим письменник запевняє, що дитяче бачення світу – природніше, людяніше, отже, правильніше, ніж у дорослих, і що світ має бути зовсім не таким, яким його роблять дорослі люди. Особливо вражаючою та гострою подається у казці оцінка Маленьким принцом життєвих настанов різних типів дорослих, не пов’язаних між собою, бо живуть вони поодиноко на різних астероїдах.
Я вважаю, що Сент-Екзюпері саме в такий б вдалося розкрити глибини внутрішнього світу цих людей, оскільки їм не треба прикидатися кращими, бо вони живуть наодинці зі своєю совістю й переконаннями. Очима Малюка ми неначе бачимо людство з усіма його проблемами, вадами: турецький астроном, у відкриття якого не повірили, бо «він був одягнений по-турецькому», ледар, що знівечив свою планету, тому що вважав: «… інколи якусь свою роботу можна й відкласти, од того нічого не трапиться». Знайомимося ми й з королем, для якого «головне – щоб поважали його авторитет», з пихатим честолюбцем, з пияком, якому соромно за згубну ваду. Бізнесмен із четвертої планети жадібно рахував зірки, «щоб бути багатим» (чи не безглуздо?).
«Дивні люди ці дорослі», – не розуміє їх Малюк. Але, на щастя, зустрічаються йому й інші: ліхтарник з п’ятої планети, який «не смішний. Мабуть тому, що він не думає про себе». Старий географ викликає у Малюка (а через нього й у нас) повагу, він заявляє, що у планети Земля «гарна репутація».
Сент-Екзюпері подає портрет людства нашої планети, який складається з відповідної кількості знайомих нам жителів із попередніх планет. Так постає перед нами наша рідна Земля, сповнена, з погляду Малюка, всілякого безглуздя: властолюбства, пихи, жадоби, пияцтва, душевної черствості. На жаль, ті безглуздя мають силу, а все розумне, добре, гарне – слабке. Та дорослі не помічають безглуздя, всяким «дурницям» надають великої ваги, а головного – краси природи і людських стосунків, правдивості, товариськості, ширості – не бачать і тому не визнають. Малюк переконує нас, що у житті могли б бути й інші стосунки, коли б люди намагалися «приручати» одне одного, налагоджувати між собою зв’язки, коли б вони сприймали світ не очима, а серцем.
«Добре бачить тільки серце, найголовнішого очам не видно», – вчить нас Маленький принц. Казка викликала у моїй душі цілий спалах почуттів, примусила замислитися над людськими вчинками і вадами. І хоч вона закінчується сумно, але залишає по собі не тільки сум, а й прагнення до прекрасного, світлого, чим наділяє людину дитинство. Цей зірковий світ важливо пронести через все життя. Говорячи словами автора, «треба старанно берегти світильники: порив вітру може погасити їх …».
4,7(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ