Художественная выразительная роль образа времени в рассказе-это показать скоротечность человеческой жизни,как быстро проходит жизнь людей.Время показано в движении:"время шло","шло себе и шло","время коснулось писем","уже отметили юбилей Победы","безвременье".
Последняя стадия безвременья показывает,что время не вылечило горе матери,четыре десятилетия она продолжает ждать сына,надеясь на чудо.Время в рассказе выполняет роль судьи,ожидающего на финише жизни и останавливающего отсчёт.Сорок лет страданий,напрасных надежд и ожиданий-таков итог жизни главной героини.
Время не лечит,такова позиция автора,которое я разделяю.Время оставляет рубцы на сердце,но не лечит.Своё горе Анна Федотовна не смогла "отпустить",смириться с ним,время не Всю жизнь она людям,живым,а живёт памятью о погибшем.Это трагедия жизни и разорванность,между и будущим.Ослепнув от слёз,мать готова отдать всё,чтобы увидеть,услышать сына ещё раз,хоть один раз.Пионеры , украв письма, убили старушку,ждущую сына с войны.Она перестала слышать вечерами "живой" голос сына,немая глухота окутала старушку,время остановилось.Ослепнув от горя,Анна Федотовна теряет веру в людей и смысл жизни,цинизм детей ослепил её во второй раз.Время остановилось и она умерла.
Художественная выразительная роль образа времени в рассказе-это показать скоротечность человеческой жизни,как быстро проходит жизнь людей.Время показано в движении:"время шло","шло себе и шло","время коснулось писем","уже отметили юбилей Победы","безвременье".
Последняя стадия безвременья показывает,что время не вылечило горе матери,четыре десятилетия она продолжает ждать сына,надеясь на чудо.Время в рассказе выполняет роль судьи,ожидающего на финише жизни и останавливающего отсчёт.Сорок лет страданий,напрасных надежд и ожиданий-таков итог жизни главной героини.
Время не лечит,такова позиция автора,которое я разделяю.Время оставляет рубцы на сердце,но не лечит.Своё горе Анна Федотовна не смогла "отпустить",смириться с ним,время не Всю жизнь она людям,живым,а живёт памятью о погибшем.Это трагедия жизни и разорванность,между и будущим.Ослепнув от слёз,мать готова отдать всё,чтобы увидеть,услышать сына ещё раз,хоть один раз.Пионеры , украв письма, убили старушку,ждущую сына с войны.Она перестала слышать вечерами "живой" голос сына,немая глухота окутала старушку,время остановилось.Ослепнув от горя,Анна Федотовна теряет веру в людей и смысл жизни,цинизм детей ослепил её во второй раз.Время остановилось и она умерла.
2)Матвей спешил увести немцев под огонь наших,пока он шёл,то не думал ни о чём,а когда он привёл врага на место,то почувствовал жар.Матвей снял шапку,чтобы вытереть пот,а потом так и остался стоять с непокрытой головой ,сняв шапку перед уже "неживыми " для него противниками.
3)Глаза сверкали насмешливо,потому что "лесной человек" смог в одиночку одолеть обученных,хорошо подготовленных противников.
Глаза победителя,где насмешка-это свойство русской души.
4)Немецкий офицер с ужасом смотрел на Матвея,он не мог осознать,
почему этот человек улыбается.Немец считал себя умным знатоком людских душ,а не смог распознать русскую душу,её могущество и бесстрашие перед смертью.Ужас непонимания,как этот "лесной человек" ,улыбаясь,смотрит в лицо смерти и радуется,но не за себя,а за свою Родину,и свою победу.