М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
elyushik
elyushik
27.01.2023 11:21 •  Литература

Напишите сочинение на тему чему учит сказка а.с.пушкина о рыбаке и рыбке

👇
Ответ:
likaaaasf
likaaaasf
27.01.2023

Александр Сергеевич Пушкин писал сказки не для детей для забавы, а для взрослых, чтобы задумались. В детстве нам всем читали эту сказку, мы ее слушали и мечтали поймать такую рыбку, но время, и лично я уже по-другому смотрю на эту сказку. 

Как все знают, в этой сказке были супруги, им Пушкин не дал имен, чтобы было понятно, что они олицетворяют всех нас. Они долго жили вместе, и однажды старик поймал неводом золотую рыбку, которая исполняет все желания. Его жена разгулялась, выпросила у рыбки много всяких даров, а когда перешла все границы и потребовала титул влядычицы морской, у которой волшебная рыбка должна была быть на побегушках, разгневалась золотая рыбка, и осталась старуха у разбитого корыта. Эта фраза уже стала фразеологизмом, потому что многие люди хотят большего, чем позволяют рамки приличия.

Эта сказка Александра Сергеевича Пушкина для взрослых должна показать, что если перейти границы, то можно остаться ни с чем, как сказал творец:"у разбитого корыта"!

4,8(11 оценок)
Ответ:
loser05
loser05
27.01.2023

Сказка учит тому : что за жадность и незнание этой грани люди наказывают сами себя.

Что счастье не в богатстве,

Если человек добился своего то он может ещё желать,но желать без ущерба себе и окружающим или другим

4,8(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ledilove77
ledilove77
27.01.2023
Рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности» . но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой. но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой» . в своем рассказе автор говорит об ответственности человека за свои поступки, о лжи и мужестве признать свою неправоту. каждый человек, даже маленький ребенок, несет ответственность за свои действия и слова. маленький герой рассказа пообещал бабушке собрать ягод, значит, должен был выполнить свое обещание. главный герой рассказа просто не осознает всей необходимости держать свое слово перед бабушкой. и страх наказания заставляет его решиться на обман. но этот обман больно отдается в сердце мальчика. он понимает, что все вокруг вправе его осудить. он не только не сдержал слово, данное бабушке, но и заставил ее краснеть из-за его обмана. для того чтобы ребенок запомнил эту как следует, бабушка и дает ему коня с розовой гривой. ребенку и так стыдно, а тут еще этот чудесный пряничный конь. конечно, после этого мальчик вряд ли станет обманывать не только бабушку, но и кого-то еще.
4,7(2 оценок)
Ответ:
кил10
кил10
27.01.2023

"Сказка про козла" С. Маршак

Козёл- удивительное животное,говорящее и разумное.Козёл не похож на своих вредных собратьев,он хозяйственный и заботливый.Умница и кулинар,трудолюбивый и смелый,козёл победил волков хитростью и смекалкой,храбро разогнав всю стаю.

Баба- пожилая старушка,мечтавшая о сыне.Добрая и трудолюбивая,но годы берут своё всем в беде,бежит козла от волков.Благодарная и отзывчивая,плачет по козлу,считая ,что его задрали волки.

Дед- стрик,слабый здоровьем и глазами.Обычные дела уже не по силам старику,вязанка хвороста для деда-непосильная ноша. Рассудительный,умудрённый опытом,удивляется неожиданной от козла.Спешит козлу на благодарен,что то жив и здоров.

Волк-вожак-наглый,самоуверенный,не трус,но ему не хватает ума.Не справившись с козлом,сам чуть не становится жертвой товарищей.Быстро отказывается от главной роли и трусливо сбегает.

4,7(79 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ