Нто́н па́влович че́хов (17 [29] января 1860, таганрог, екатеринославская губерния (теперь ростовская область) — 2 [15] июля 1904, баденвайлер[2]) — писатель, общепризнанный классик мировой . по профессии врач. почётный академик императорской академии наук по разряду изящной словесности (1900—1902). один из самых известных драматургов мира. его произведения переведены более чем на 100 языков. его пьесы, в особенности «чайка», «три сестры» и «вишнёвый сад», на протяжении более 100 лет ставятся во многих театрах ми
План ответа на вопрос "История жизни Татьяны из "Муму"":
I. Введение
- Краткое описание произведения "Муму" и его автора Ивана Тургенева
- Уточнение темы вопроса: история жизни Татьяны, одного из персонажей произведения "Муму"
II. Детство Татьяны
- Изображение обстановки и места жизни главной героини (село, её родители)
- Описание характеристик Татьяны в детстве (скромность, послушание)
III. Потеря родителей и продажа Муму
- Рассказ о трагической ситуации, которая случилась со семьей Татьяны (смерть родителей)
- Включение рассказа о Муму, собаке, которая была подарена Татьяне
- Пояснение причин продажи Муму (финансовые трудности, неспособность содержать собаку)
IV. Переезд в Москву и новая жизнь
- Описание процесса переезда главной героини и её новых условий жизни
- Показ нового окружения для Татьяны в столице (городская суета, повседневная жизнь)
V. Встреча с Муму в Москве
- Описывается случайная встреча Татьяны с Муму в одном из московских дворов
- Раскрытие эмоций и чувств героини при увидении собаки, печаль за утраченным
VI. Решение о поиске Муму
- Пояснение решения Татьяны искать и отыскать Муму
- Описание усилий, предпринятых героиней для реализации своей цели
VII. Обретение Муму и счастливый конец
- Описание событий где Татьяна смогла воссоединиться с Муму
- Изображение счастливого конца истории (утверждение, что Татьяна и Муму стали неразлучными)
VIII. Заключение
- Выводы о характере Татьяны (целеустремленность, сила воли)
- Краткое обобщение истории жизни Татьяны из "Муму"
Обратите внимание, что данный план лишь предполагает структуру ответа и может быть расширен или изменен в соответствии с вашими предпочтениями и потребностями. Здесь приведен максимально подробный вариант ответа для более глубокого понимания темы для школьника.
Козёл-находчивый, добрый и отзывчивый.
Дед- любящий, честность
баба-любящая, честность