Сергей Есенин – великий русский поэт. Его стихи знает весь мир. Он писал о крестьянской России, о народной судьбе. Эта тема была ему близка, потому что сам он выходец из крестьян. Родился и вырос в селе Константиново Рязанского уезда. Писать стихи начал очень рано примерно с 8 лет. Таланту сочинительства по рассказы деда из Библии и сказки бабушки, которые мальчик впитывал с юных лет. Учился Есенин всегда очень хорошо. В 1909 году он с отличием закончил училище, затем поступил в учительскую школу и закончил ее в 1912 году со званием «учитель школы грамоты».
Когда он приехал в Москву, к большому сожалению, его талант недооценили, тогда он поехал в Петроград, где нашел народную славу. В первый же день приезда он познакомился с Блоком, который оценил есенинский талант по достоинству и дал ему рекомендательные письма к поэту Городецкому и журналисту Мурашову.
Есенин вступал в различные группы, знался с самыми видными литераторами, поэтами, критиками, журналистами. Несколько раз был женат, имеет детей.
В Москву он вернулся уже знаменитым поэтом, литературные круги приняли его с распростертыми объятиями. Тема его творчества меняется на протяжении творческого пути: от крестьянской России и народной судьбы до Руси уходящей, бунтарской. У него появляются такие громкие произведения, как: «Исповедь хулигана», «Москва кабацкая», «Стихи скандалиста» и др.
Есенин очень интересный поэт, его творчество очень замечательно. Он умел вести задушевный разговор с читателем, воздействовать на него простым, понятным слогом.
В басне нарисована ситуация, которая действительно могла случиться в жизни: с крутой горы спускались две лошади с телегами, груженными горшками. Первого коня вел опытный хозяин, он не торопился, продумывал каждый шаг. При этом благополучно свез горшки. А вторая, молодая лошадь, стоя наверху, изругала бедного коня за медлительность, думая, что справится с делом быстрее и лучше. Но, поторопившись, она разбила все горшки. Одновременно с этим басня имеет аллегорический смысл, на что имеется указание в заключительной части, где выражена мораль всего произведения. Басню действительно можно соотнести с историческими событиями 1805-1807 года, когда русская армия воевала в качестве союзнической армии с австрийцами против Наполеона. Известно, что позиция Кутузова, назначенного главнокомандующим, не совпадала с позицией бюрократической верхушки. Кутузов любил и жалел русскую армию, не считал, что она готова к решительным действиям, выбирал, где мог, тактику отступления. Но Александр I принудил его принять диспозицию (план сражения) австрийского главнокомандующего Вей- ротера, которую Кутузов сразу оценил как проигрышную. Это было сражение под Аустерлицем, которое было проиграно русскими и австрийцами. Намек на Аустсрлицкое сражение содержится в той части басни, где молодая лошадь критикует опытного коня, говорит, что всё сделает быстрее и лучше. При этом она принижает действия коня, а её бурная, торопливая деятельность заканчивается тем, что она свалилась в канаву. Тем самым автор отдает явное предпочтение деятельности и позиции Кутузова. Мораль этой басни заключена в последних четырех строках. Она очень ясно выражена: нам часто кажется, что мы какое-то дело делаем (или сделаем) лучше всех, и уж точно лучше тех, чью деятельность мы наблюдаем в данный момент. Мы склонны давать непродуманные советы, не представляя себе, какие последствия они могут иметь. Так часто бывает в жизни. Примером может послужить такая история. «Мы выпускали школьную газету. Как любое печатное издание, оно подвергалось критике. Особенно старалась Наташа. Она ругала все подряд: и внешнее оформление, и иллюстрации, и подбор материалов, даже название газеты “Школьная пора” ей не нравилось. Досталось от неё всем: и корреспондентам, и художникам. А больше всех главному редактору Паше. “Это он не умеет ничего организовывать! — едко произносила она после каждого выпуска. — Полная ерунда!” Однажды у ребят лопнуло терпение. “А давай дежурным редактором нового номера будешь ты!” — предложили они Наташе Та легкомысленно согласилась. И… Корреспонденты протянули с написанием статей, иллюстратор потерял рабочие материалы, компьютерная верстка «потерялась» из-за того, что не вовремя погас свет. В обшем, газета к сроку не появилась.
Сергей Есенин – великий русский поэт. Его стихи знает весь мир. Он писал о крестьянской России, о народной судьбе. Эта тема была ему близка, потому что сам он выходец из крестьян. Родился и вырос в селе Константиново Рязанского уезда. Писать стихи начал очень рано примерно с 8 лет. Таланту сочинительства по рассказы деда из Библии и сказки бабушки, которые мальчик впитывал с юных лет. Учился Есенин всегда очень хорошо. В 1909 году он с отличием закончил училище, затем поступил в учительскую школу и закончил ее в 1912 году со званием «учитель школы грамоты».
Когда он приехал в Москву, к большому сожалению, его талант недооценили, тогда он поехал в Петроград, где нашел народную славу. В первый же день приезда он познакомился с Блоком, который оценил есенинский талант по достоинству и дал ему рекомендательные письма к поэту Городецкому и журналисту Мурашову.
Есенин вступал в различные группы, знался с самыми видными литераторами, поэтами, критиками, журналистами. Несколько раз был женат, имеет детей.
В Москву он вернулся уже знаменитым поэтом, литературные круги приняли его с распростертыми объятиями. Тема его творчества меняется на протяжении творческого пути: от крестьянской России и народной судьбы до Руси уходящей, бунтарской. У него появляются такие громкие произведения, как: «Исповедь хулигана», «Москва кабацкая», «Стихи скандалиста» и др.
Есенин очень интересный поэт, его творчество очень замечательно. Он умел вести задушевный разговор с читателем, воздействовать на него простым, понятным слогом.