Сочинение по рассказу "васюткино озеро" тема: как васютка выжил в тайге? план: 1. вступление- кто такой васютка? 2.основная часть: а)зачем мальчик отправился в тайгу? б) почему васютка заблудился? 3. заключение
Васютка— это главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро». Он самый обыкновенный мальчик: любит поозорничать, прихвастнуть, веселый и любопытный. Но Васютка обладает и такими качествами, которые есть далеко не у каждого, например мужеством, выдержкой, наблюдательностью, умением делать правильные выводы. Именно поэтому он сумел не растеряться и не пропасть в тайге, когда заблудился. Несколько дней бродил мальчик по лесу в надежде встретить знакомые тропы или выйти к Енисею, но вышел сперва к неизвестному озеру, в котором «плотно, одна к другой, пошевеливая жабрами и хвостами, копошились рыбы». Васютка понимал, что его находка будет бесценной для рыбаков, если он сумеет выбраться из тайги и рассказать о ней людям. А в рыбе-то мальчик разбирался хорошо, не зря ведь его отец был бригадиром рыбаков! Благодаря своей внимательности к окружающему миру Васютка понял, что озеро соединено с Енисеем речкой, а это не только говорило о том, что рыбакам будет несложно добраться сюда на лодках, но и показывало верную дорогу к освобождению — к людям. Когда Васютка выбрался к Енисею, его, голодного и продрогшего, подобрал рыболовный бот. Вернувшись домой, мальчик рассказал об удивительном озере рыбакам и уже через несколько дней, гордый и довольный, шел впереди, указывая дорогу. Так благополучно закончились Васюткины горести, оставив на районной карте «голубое пятнышко, с ноготь величиной, под названием «Васюткино озеро.""
Хорошо, составим кластер на тему "Что есть в космосе". В космосе существует множество интересных и важных объектов и явлений, таких как звезды, планеты, кометы, астероиды, галактики и темные материя и энергия.
1. Звезды:
- В космосе есть огромное количество звезд. Они состоят из горящего газа и являются источником света и тепла. Звезды бывают разных размеров, цветов и форм. Солнце - это ближайшая звезда к нам и источник энергии на Земле.
- Звезды группируются в галактики. Наша галактика называется Млечный Путь.
2. Планеты:
- Планеты - это небесные тела, которые вращаются вокруг звезды и не светят самостоятельно. В нашей Солнечной системе есть восемь планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Каждая планета имеет свои характеристики, такие как размер, масса, состав атмосферы и количество спутников.
3. Кометы:
- Кометы - это космические объекты, состоящие из льда, пыли и газов. Они имеют хвосты, которые образуются, когда комета приближается к Солнцу и начинает раскалываться. Кометы перемещаются по орбитам вокруг Солнца и иногда проходят через нашу Солнечную систему.
4. Астероиды:
- Астероиды - это небольшие каменные или металлические объекты, которые вращаются вокруг Солнца. В основном они находятся в астероидном поясе между Марсом и Юпитером. Некоторые астероиды могут иметь форму, схожую с планетоидами или даже спутниками.
5. Галактики:
- Галактики - это огромные скопления звезд, планет и других небесных объектов. В космосе есть много разных галактик, каждая со своими характеристиками. Наша галактика Млечный Путь также содержит миллиарды звезд.
6. Темная материя и энергия:
- Темная материя и энергия - это два мистериозных компонента космоса, которые все еще не полностью понятны учеными. Темная материя - это материя, которая не излучает и не поглощает свет, но оказывает гравитационное влияние на другие объекты. Темная энергия - это форма энергии, которая вызывает ускорение расширения Вселенной.
Все эти объекты и явления в космосе непрерывно изучаются учеными, астрономами и космологами, чтобы мы могли лучше понять Вселенную и наше место в ней. Надеюсь, это объяснение поможет тебе лучше понять, что есть в космосе. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать их!
Здравствуйте! Константин Ушинский - отличная тема для обсуждения. Для составления плана, я рекомендую обратить внимание на следующие идеи и события, которые представлены на страницах 197 и 201 книги "Детский мир и хрестоматия: первое знакомство с родиной: поездка из столицы в деревню". Обратите внимание, что вариант плана может отличаться в зависимости от ваших предпочтений, но я предлагаю следующую структуру:
1. Введение
- Указать, что Константин Ушинский - известный педагог и писатель
- Описать название книги и ее контекст
2. Обзор страниц 197 и 201
- Кратко рассказать, о чем идет речь на этих страницах
3. Путешествие из столицы в деревню
- Пояснить, что Константин Ушинский рассказывает о своей поездке из столицы в деревню
- Обратить внимание на причины поездки
4. Возможные обстоятельства поездки
- Обосновать, почему Константин Ушинский мог поехать в деревню
- Указать, что это могло быть связано с работой или семейными обстоятельствами
5. Впечатления от деревни
- Описать впечатления, которые произвела деревня на Константина Ушинского
- Обратить внимание на отличия деревни от столицы
6. Знакомство с родиной
- Объяснить, как поездка помогла Константину Ушинскому лучше узнать свою родину
- Описать, какое впечатление эта поездка произвела на писателя
7. Заключение
- Подчеркнуть важность путешествий и знакомства с родиной для самоопределения и развития личности
Такой план обеспечит полное понимание текста и поможет школьнику охватить основные идеи, содержащиеся на страницах 197 и 201 книги "Детский мир и хрестоматия: первое знакомство с родиной: поездка из столицы в деревню".