М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Света20177
Света20177
11.12.2022 09:50 •  Литература

Рассказ уроки французского языка.как лидия михайловна относилась к ученикам?

👇
Ответ:
valeria575
valeria575
11.12.2022
Лидия Михайловна относилась душевно,искренне,особенно к главному герою рассказа!
4,7(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SofaCat1231
SofaCat1231
11.12.2022

для темно-магического ритуала нам понадобятся: слёзы летучей мышки, жабьи лапки, верхушка мухомора, нож людоеда и собственная кровь! все ингредиенты нужно тщательно сварить в котле, разжечь костёр и начинать ритуал. как все начнёт булькать, данное зелье выливаем в сосуд и вокруг него ставим свечи! зажигаем свечи и ждём. из зелья должен вылезти джин!

внимание: ни в коем случае не повторяйте действия, описанные мною выше, эти действия лишь вымышленное воображение автора и не призывает к совершению ритуала

4,7(3 оценок)
Ответ:
elenanovikova21
elenanovikova21
11.12.2022

Объяснение:

1)ходить в гости к Левонтию потому, что считала Левонтия лентяем и пьяницей. Она упрекала его за безделье, советовала, чем он должен заняться по хозяйству, но Левонтий только отмахивался и говорил, что он любит свободу.

2)Завязкой рассказа является эпизод, в котором бабушка послала героя за земляникой, и за это пообещала ему «пряник конем» . Мечта героя исполняется: «по скобленому кухонному столу, как по огромной земле с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой» .

3)Эта история запомнилась мальчику на всю жизнь, думаю, потому что она оказалась для него очень поучительной. Он понял для себя многое: и что чревато последствиями идти бездумно на поводу у большинства, и как некрасиво обманывать взрослых, и что один обман может стать двойным (как вышло с ягодами), и что прощать - это действеннее, чем наказывать (как поступила бабушка со своим внуком). Я думаю, что если человек оступился и испытал чувство стыда за свой поступок, то он запомнит это и больше никогда ничего такого не сделает.5) ребята веду себя неразумно , как маленькие зверьки, хватают сколько могут урвать , при этом еще дерутся .Какие важные детали вы отметили в описании дороги на увал? (Соседские ребята “несли бокалы с отбитыми краями, старые, наполовину изодранные на растопку берестяные туески... ковшик без ручки”. Битая посуда не только признак бедности, а признак отношения к вещам, к труду вообще. Такие люди и сами не любят работать, и не ценят чужой труд. Обратим внимание, с какой посудиной идет за земляникой герой-рассказчик: “Я брал старательно и скоро покрыл дно аккуратненького туеска”. В этой семье знают цену труду)

4)Соседские ребята “несли бокалы с отбитыми краями, старые, наполовину изодранные на растопку берестяные туески... ковшик без ручки”. Битая посуда не только признак бедности, а признак отношения к вещам, к труду вообще. Такие люди и сами не любят работать, и не ценят чужой труд. Обратим внимание, с какой посудиной идет за земляникой герой-рассказчик: “Я брал старательно и скоро покрыл дно аккуратненького туеска”. В этой семье знают цену труду)и еще 5 есть подсказка

4,7(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ