для меня имеет важную роль. ведь она показывает твое воспитание,блогородство и достоинство,отражает внутреннее нравственное достоинство человека. она нужна не обществу,а человеку.
долг бывает разным..долг перед родиной. или долг,который ты должен отдать за доброту,проявленную в твою
сторону,или же это уважение к праву другого,даже не человека. ты должен когда-то отдать свой долг,за свою жизнь,какой бы она не была.
совесть - внутренний голос человека, который нам поступать именно так,как мы считаем правым, или сформулировать нравственные обязаности
.
вывод можно додумать немного из выше сказанных слов =)
нажми, чтобы рассказать другим, насколько ответ полезен
повесть "детство" правдивое произведение,горький рисует все тяготы жизни "без прикрас",тяжёлое выживание простых людей,которые борются за выживание.повесть запоминающаяся,а нравится или нет,каждый решает для себя сам.
бабушка-это душа дома кашириных,на неё всё держится.своей
добротой,отзывчивостью она сдерживает весь негатив в доме,принимая удар на себя.дед обижает бабушку,вымещает на ней зло,но столкнувшись с проблемой,становится маленьким и ,как во время .алёша сближается с бабушкой,добрейшим человеком,огромной души.от неё он перенимает любовь к
людям,бесстрашие,решительность в самых сложных ситуациях,учится трудолюбию и состраданию.если бы не бабушка,то алёша мог вырасти совсем другим,поэтому горький и хотел назвать повесть "бабушка",потому что это главное,что было хорошего в жизни алёши.
живя у деда каширина,алёша столкнулся
с действительностью жизни,жестоким обращением и унижениями.тяжёлая жизнь,грустная и безрадостная. скрывая отчаяние,алёша дерётся с мальчишками и вечно ходит побитый.он не озорник,но под этой личиной ему проще скрывать свои чувства.дед деспотичный человек,он всем приказывает и требует полного
подчинения.из за жестокости деда,алёша становится чувствительным к чужим ,сердобольным и внимательным к другим.молитвы алёше не опускаться духовно,в доме где царит безжалостность,зависть и ненависть.мысли о боге давали духовную пищу мальчику.со временем он перестаёт бояться и слушаться
деда.бабушка и цыганок,это отдушина для алёши,его дядья заняты делёжкой наследства,создавая атмосферу ненависти и зависти.мастер григорий тоже повлиял на алёшу.григорию была ненавистна атмосфера в дому кашириных.он любит алёшу,учит его жизни,не бояться невзгод и смело смотреть в глаза.
горький дал точное определение жизни простого народа xix века.тяжёлая,как свинец,серая,безрадостная жизнь мужиков,отравленных отсутствием радости ,жестокость,
безразличие,страдания,которые делали людей дикими,непредсказуемость выплеска их гнева.алёша столкнулся со страшной действительностью
жизни в доме деда ,где царила мерзкая жадность хозяина,,подлость,неоправданная жестокость.зависть ,на грани ненависти,всё это навалилось на ребёнка "свинцовой мерзостью",для алёши было дико ,что так живут люди,что это норма жизни в глубинке.
счастье. Вначале молодые супруги угнетены неудачей, постигшей Алмазова. Он не поступил в Академию, и всё из-за пятна на чертеже. Они ищут выход, и Верочка находит его. Куст сирени, посаженный за городом Алмазову поступить в Академию. Именно куст сирени приносит семье Алмазовых счастье и успокоение. Сирень – красивый цветок, который зацветает весной. Весна – это пора влюблённых. Можно предположить, что сирень – цветок влюблённых. Кроме того, сирень имеет 4 лепестка. В мифологии 4 – символ Вселенной. А ещё есть пятилепестковая сирень, которая приносит счастье. )
- Скажите, чем вам близка героиня?
(Верочка – добрая, отзывчивая, очень любит своего мужа. В любой ситуации сможет найти выход. Нравится её упорство, выносливость и огромная вера в свои силы. )
- Какие эпизоды вы считаете основными?
- Какими вам видятся герои в сцене, когда они собираются к садовнику?
(Алмазов – бес от изумления разводит руками, морщит лоб. Он недоволен, не верит в успех. Все движения Верочки быстры и точны, в данный момент она чувствует себя хозяйкой и главой семьи. )
- В чём своеобразие описания внешности героев?
(Описания внешности героев в рассказе мы не найдём. Автору было важно изобразить лишь внутреннее состояние героев, показать их переживания. )
- И всё же, какими вам видятся Алмазов и Верочка?
- Как вы понимаете пословицу «Терпение и труд всё перетрут» ? Уместно ли утверждать, что пословица находит отражение в этом рассказе?
(Пословица имеет прямое отношение к Верочке. Её поступками движут терпение, труд, упорство и любовь. )
- Случайно ли автор наделяет своих героев такой замечательной фамилией?
(Алмаз – прозрачный драгоценный камень, блестящий, многогранный. Вероятно, здесь содержится намёк на чистые, светлые отношения между супругами. )
- На сколько частей можно разделить произведение?
(1 часть «Горе» : Алмазов приходит домой.
2 часть «Надежда» : молодые супруги посещают оценщика и садовника.
3 часть «Счастье» : Верочка встречает мужа и видит, что всё благополучно завершилось. )
- «Сирень теперь будет навсегда моим любимым цветком… » Почему автор именно так заканчивает рассказ?
(Сирень героев. Воспоминание о ней связано у супругов с преодолением трудностей. Для них сирень стала символом удачи. )
- Как Куприн относится к своим героям и к истории, которая с ними приключилась?
(Автор открыто выражает свои чувства. С большей симпатией Куприн относится к Верочке. Посмотрим, как называет автор героя: Николай Евграфович, Алмазов (и только Вера называет его Колей) . А героиня для автора – Вера, Верочка. Но Куприну дороги оба героя. Он пишет о них тепло, заинтересованно. Автор любуется ими. )
- Что не оставило вас равнодушными в отношениях двух влюблённых?
(Умение проникать в душу любимого человека, стремление сделать другого счастливым. )