А. т. твардовский «василий тёркин». тест. вариант 1 вёл беседу тёркин. – вам, , с серединки начинать. а я скажу: я не первые ботинки без починки здесь ношу. вот вы прибыли на место, ружья в руки – и воюй. а кому из вас известно, что такое сабантуй? – сабантуй – какой-то праздник? или что там – сабантуй? – сабантуй бывает разный, а не знаешь – не толкуй. вот под первою бомбежкой полежишь с охоты в лежку, жив остался – не горюй: это – малый сабантуй. отдышись, покушай плотно, закури и в ус не дуй. хуже, брат, как минометный вдруг начнется сабантуй. тот проймет тебя поглубже, – землю-матушку целуй. но имей в виду, голубчик, это – средний сабантуй. сабантуй – тебе наука, враг лютует – сам лютуй. но совсем иная штука это – главный сабантуй. парень смолкнул на минуту, чтоб прочистить мундштучок, словно исподволь кому-то подмигнул: держись, – вот ты вышел спозаранку, глянул – в пот тебя и в дрожь: прут тыща а 1. определите жанр произведения, из которого взят фрагмент. 1) послание; 2) поэма; 3) басня; 4) . а 2. какое место занимает этот фрагмент в произведении? 1) открывает повествование; 2) завершает повествование; 3) является кульминацией сюжета; 4) является одним из этапов развития сюжета. а 3. как называется сатирический приём, основанный на противоположном значении употреблённого выражения и использованный в строках: «отдышись, покушай плотно, / закури и в ус не дуй…»? 1) гротеск; 2) ирония; 3) аллегория; 4) сравнение. а 4. из какой главы произведения а. т. твардовского «василий тёркин» взят данный выше фрагмент? 1) «на привале»; 2) «от автора»; 3) «переправа»; 4) «о войне». а 5. с какой целью автор приводит слова тёркина? 1) выявляет отсутствие в герое серьёзного отношения к жизни; 2) наделяет его чертами былинного героя; 3) характеризует отношение героя к войне; 4) подчёркивает отношение героя к войне. в 1. в строке «ваг лютует – сам лютуй…» использовано выражение, употреблённое в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между обозначенными предметами есть сходство. назовите это художественно-выразительное средство. в 2. назовите средство создания образа героя, строящееся на описании его высказываний (со слов: «вам, , с серединки…»). в 3. укажите название стиля речи, использованного в следующей строке: «хуже, брат, как миномётный…». в 4. определите размер, которым написан фрагмент. с 1. какое значение тёркин вкладывает в слово сабантуй?
2) поэма;
А 2. Какое место занимает этот фрагмент в произведении?
4) является одним из этапов развития сюжета.
А 3. Как называется сатирический приём, основанный на противоположном значении
употреблённого выражения и использованный в строках: «Отдышись, покушай плотно, / Закури и в ус
не дуй…»?
2) ирония;
А 4. Из какой главы произведения А. Т. Твардовского «Василий Тёркин» взят данный выше
фрагмент?
1) «На привале»;.
А 5. С какой целью автор приводит слова Тёркина?
3) характеризует отношение героя к войне;
В 1. В строке «Ваг лютует – сам лютуй…» использовано выражение, употреблённое в переносном
смысле, вместо другого слова, потому что между обозначенными предметами есть сходство. Назовите это художественно-выразительное средство.
Это метафора.
В 2. Назовите средство создания образа героя, строящееся на описании его высказываний (со
слов: «Вам, ребята, с серединки…»).
Средство создания образа героя-это его речь.
В 3. Укажите название стиля речи, использованного в следующей строке: «Хуже, брат, как
миномётный…».
Разговорный стиль речи.
В 4. Определите размер, которым написан фрагмент.
Фрагмент написан размером хорей.
С 1. Какое значение Тёркин вкладывает в слово сабантуй?
Приготовить врагу "угощение",устроить им "праздничек",встретить так,что "не смогут отказаться".Сабантуй-окончание полевых работ,праздник по этому поводу,сабан-плуг,а туй-праздник.