Иван Васильевич разлюбил Вареньку, потому что увидел истинное лицо ее отца. Герой никогда не смог быть жить под одной крышей с таким жестоким человеком и считаться его родственником. По этой же причине Иван Васильевич не стал продолжать карьеру по военной службе. После того, как он стал свидетелем бессмысленно зверского наказания солдата, герой уже не захотел надевать форму, ведь тогда ему пришлось бы выполнять такие же злобные и бесчеловечные приказы. А гуманная природа персонажа противится этому.
Казалось бы, все складывалось как нельзя лучше. иван васильевич был благородного происхождения, его любимая тоже происходила из хорошей семьи. ничто не мешало им быть счастливыми. однако вмешался его величество случай. однажды ночью после иван васильевич решил пройтись пешком. восторг, любовь и счастье переполняли его. и ночная прогулка казалась достойным завершением чудесного вечера. вдруг восторженный юноша увидел жуткую сцену. беглого солдата водили сквозь строй. и каждый солдат, стоящий в строю, наносил удар палкой. беглый татарин был едва жив, он постоянно помилосердствуйте! » но никто не имел права проявлять сострадание к несчастному. если какой-то солдат наносил слабый удар, он сам попадал в немилость полковника. это был тот самый красивый, благородный, величественный полковник, отец красавицы вареньки, который так понравился юному ивану васильевичу. молодой человек увидел, как полковник бьет по лицу «испуганного малорослого, слабосильного солдата за то, что он недостаточно сильно опустил свою палку на красную спину татарина» . иван васильевич был поражен увиденным. полковник предстал перед ним совершенно другим человеком. буквально несколько часов назад юноша видел его на, где он танцевал со своей дочерью и излучал доброту. теперь это был жестокий, бессердечный человек. иван васильевич говорит о своих мыслях, которые возникли у него в голове после увиденного: «что же, вы думаете, что я тогда решил, что то, что я видел, было - дурное дело? ничуть. "если это делалось с такой уверенностью и признавалось всеми необходимым, то, стало быть, они звали что-то такое, чего я не знал", - думал я и старался узнать это. но сколько ни старался - и потом не мог узнать этого. а не узнав, не мог поступить в военную службу, как хотел прежде, и не только не служил в военной, но нигде не служил, и никуда, как видите, не годился» . пожилой иван васильевич говорит о том, что в молодости не сделал никаких выводов относительно увиденного. однако он все-таки лукавит. рассказчик не мог остаться равнодушным к жестокости полковника и к самой бесчеловечной сцене наказания. да, может быть, юноша не знал, как ему реагировать. он не мог защитить несчастного. но внутренний протест у него возник. ведь раньше иван васильевич планировал поступить на военную службу. после того, как ему довелось наблюдать сцену избиения солдата, это желание исчезло. юноша не пошел на военную службу, потому что жестокость противна его натуре. иван васильевич честный и добрый человек. он не умеет притворяться. в юности он понял, что притворство, фальшь и лицемерие свойственно и многим. например, полковник может быть и нежным отцом, и жестоким вершителем судеб беглых солдат. иван васильевич добр по своей натуре. он не может смириться с тем, что человеческая жизнь не ценится вообще. ведь беглый солдат после избиения может умереть. и о нем никто не вспомнит, и не. может быть, он и преступил закон. но ведь никто не знает, каковы на то причины. юный иван васильевич не смог остаться равнодушным к страшной сцене. он понимает, что здесь таится глубочайшее зло. но не может пока облечь свои мысли в словесную форму. однако бесчеловечное отношение к солдату запомнилось ему на всю жизнь. после этого случая любовь к прекрасной девушке, дочери полковника, «пошла на убыль. когда она, как это часто бывало с ней, с улыбкой на лице, задумывалась, я сейчас же вспоминал полковника на площади, и мне становилось как-то неловко и неприятно, и я реже стал видаться с ней. и любовь так и сошла на нет» . молодой человек поневоле переносит свое отношение к полковнику на его дочь. и это о многом говорит нам. юноша перестал считать полковника порядочным, благородным
Объяснение:
- Назовите фамилию Тимура – главного героя повести «Тимур и его команда». (Гараев.)
-Зачем Женя искала почту?( Ей нужно было отправить телеграмму папе).
- Назовите фамилию Жени и Ольги.(Александровы.)
- Назовите воинское звание и воинскую должность отца Ольги и Жени. (Полковник, командир бронедивизиона.)
- С кем жил Тимур на даче? (Тимур жил на даче с дядей Георгием).
- Назовите кличку собаки Тимура. (Рита.)
- На каком музыкальном инструменте играла Женина сестра Ольга? (На аккордеоне.)
- С кем Тимур собирался починить оборванные Женей провода? (С Колей Колокольчиковым.)
- На какие дома ставили звезды ребята из команды Тимура? (Если на воротах нарисована звезда, значит, из этого дома человек ушел в Красную Армию, и дом находится под охраной и защитой команды Тимура. А если лучи звезды обведены широкой черной каймой, значит красноармеец из этого дома погиб).
- Что обнаружила Женя на чердаке? (Женя обнаружила, что чердак обитаем. На стене висели мотки веревок. Фонарь, два скрещенных сигнальных флага и карта поселка, вся исчерченная непонятными знаками. Тут же стоял перевернутый фанерный ящик. Возле дырявой замшелой крыши торчало большое, похожее на штурвальное, колесо. Над колесом висел самодельный телефон).
- Назовите имя девочки, хозяйки козы (Нюрка)
- Имя мальчика, который рассказал о пропавшей козе (Сима Симаков)
- Назовите имя пожилого джентльмена, который является дедушкой Коли Колокольчикова? (Ф. Колокольчиков)
- Что отправила команда Тимура шайке Квакина? (Ультиматум.)
- Какой игрушкой развеселила Женя маленькую девочку? (Зайцем.)
- Как зовут Квакина Фигуру? (Петр Пятаков.)
- Как проводила время шайка Михаила Квакина? (Шайка Квакина совершала по ночам налеты на сады мирных жителей, а днем гуляла и играла в карты "на тычка", "на щелчка", "на оживи покойника").
- Где шайка Квакина закрыла ребят, пришедших за ответом на ультиматум?(В часовне.)
- Где ребята из команды Тимура закрыли пойманных ребят из шайки Квакина? (В будке на краю базарной площади.)
- На чем и с кем Женя приезжает в Москву встретиться с отцом? (На мотоцикле с Тимуром.)
- Во сколько должен был уезжать отец Жени и Ольги? (В три часа.)
- Кто организовал ребят на проводы Георгия? (Женя.)
- Почему Оля невзлюбила Тимура? С чьей легкой руки это произошло? (Оля невзлюбила Тимура, так как видела его, когда он разговаривал с Квакиным, а молочница сказала, что эти мальчишки грабят сады)
- Дядя сказал, что дела у Тимура темные, а чем же на самом деле занимался Тимур?