Да, можно. Так как он пытался показать себя умнее и выше в глазах своих сельчан. Он задает очень тяжелые вопросы, на которые ученый не может дать ответа и падает в глазах людей.(мы разбирали неделю назад поэтому это должно быть верно)
1.Остап, с детства был упрям и славился упорством при достижении цели. Сперва он не хотел учиться. Несколько раз он сбегал из бурсы и прятал книги, пока отец не пригрозил ему, что Остап «не увидит Запорожья вовеки, если не выучится в академии всем наукам» . С тех пор Остап начал заниматься с «необыкновенным старанием» и скоро стал одним из лучших учеников.Андрий — учился «охотнее и без напряжения» . Чувства и эмоции, развитые у него гораздо больше, чем у старшего брата, нередко заводили его в довольно опасные предприятия. Он был увертлив и изобретателен, особенно когда речь шла об избежании наказания, Андрий был нежен лицом, молод, хорош собой, и потребность любви рано проснулась в его сердце. 2.Остап был побратимом всем казакам, а Андрея (можно сказать)считали изгоем,особенно после того как он перешел на сторону врагов,и предал войско.
Вот отрывок "Только теперь рассказы о первых временах осады Севастополя, когда в нем не было укреплений, не было войск, не было физической возможности удержать его и все-таки не было ни малейшего сомнения, что он не отдастся неприятелю, - о временах, когда этот герой, достойный древней Греции, - Корнилов, объезжая войска, говорил: "Умрем, ребята, а не отдадим Севастополя", - и наши русские, не к фразерству, отвечали: "Умрем! ура!" - только теперь рассказы про эти времена перестали быть для вас прекрасным историческим преданием, по сделались достоверностью, фактом." флотоводец, вице-адмирал российского флота, герой и начальник обороны Севастополя в Крымской войне.Владимир Алексеевич Карнилов появляется в конце рассказа
