Действие трагедии происходит в эпоху Возрождения – XIV-XVI века. В это время люди средствами искусства заговорили о красоте жизни и любви, художники в своих картинах изображали прекрасных женщин, воспевают их красоту, а в литературе появляются великолепные стихи о любви: Петрарки, Данте, Шекспире. После средневековья, когда власть церкви диктовала людям строгость, молчание о радостях жизни, искусство эпохи Возрождения, наоборот, заговорило о том, как прекрасно жить и любить, появляется немало произведений воспевающих чувства любви, такова трагедия Шекспира. Герой трагедии очень молоды, но их чувства делают их взрослыми не по годам. Любовь Ромео и Джульетты оказывается выше вражды семей, они готовы нарушить эту традицию ненависти, с которой и умирали в Вероне, многие семьи герои с самого начала предчувствуют, что их ждёт, но желание любить и быть любимыми оказывается сильнее. На протяжении пьесы и Джульетта, и Ромео меняются. В начале Джульетта покорна родительской воле, робка, но, полюбив, готова идти до конца. Ромео, думающий в начале, что он влюблен в Розалину, не подозревает какой силы чувства, скоро овладеют им. Гибель героев от вражды, от времени, от мира предрассудков. В пьесе затронуты такие проблемы (вопросы) как: личность и чувство, право выбора Нравится
1. экспозиция: дом барыни. 2. жизнь герасима в доме барыни. 3. барыня решает женить пьяницу капитона климова. 4. привязанность герасима к татьяне. 5. расставание с татьяной. 6. герасим находит муму и выхаживает ее. 7. барыня велит прогнать собачку. 8. герасим прячет муму от барыни. 9. барыня велит убить собаку, герасим обещает это сделать сам. 10. герасим сдерживает свое обещание. 11. герасим самовольно уходит из барского дома в деревню.
1-ое действие городничий сообщает чиновникам новость: в город тайно едет ревизор. они думают, что цель его прибытия: узнать, нет ли в городе предателей перед войной. городничий обвиняет чиновников в недостойном поведении, взяточничестве и советует хотя бы для видимости навести порядок. также он просит почтмейстера вскрывать и читать каждое приходящее письмо. тот охотно соглашается, так как все равно давно этим занимается. добчинский и бобчинский предполагают, что ревизором может быть некий иван александрович хлестаков. он прибыл из петербурга, уже больше недели живет в трактире и ни за что не платит, все берет на счет. городничий приказывает квартальному подмести все улицы, снести старый забор (для создания видимости бурной деятельности), расставить жандармов на перекрестках. сам же он отправляется в трактир знакомиться с приезжим. жена и дочь городничего посылают служанку авдотью разузнать, что представляет собой этот чиновник. 2-ое действие осип, слуга хлестакова, лежит на кровати барина и вспоминает, как хозяин по дороге из петербурга домой промотал все деньги, так как играл в карты и жил не по средствам. приходит городничий. он посылает осипа к хозяину трактира за табаком. слуга говорит, что они должны уже за три недели, и ему ничего не дадут, но все же уходит. хлестаков вспоминает, как в пензе его обокрал капитан пехоты, и приходит к выводу, что город вообще плохой, потому что здесь ничего не в долг. он снова требует подать обед в кредит. он мог бы продать костюм и покрыть какие-то долги, но предпочитает оставить его, чтобы в шикарном виде прибыть домой. слуга приносит обед. хлестаков недоволен его качеством, но все равно съедает. ему докладывают, что прибыл городничий. во время разговора между ними за дверью прячется бобчинский. хлестаков вдруг начинает кричать и угрожать, что будет жаловаться самому министру. городничий пытается дать ему взятку. хлестаков ее не берет, но просит денег в долг. городничий вместо 200 рублей подсовывает ему 400. хлестаков честно говорит, что едет в деревню к отцу. городничий принимает эти слова лишь за маскировку, он приглашает «ревизора» к себе в гости. оплату проживания решено отложить на потом. добчинский по просьбе городничего относит записки его жене и землянике в богоугодное заведение.
После средневековья, когда власть церкви диктовала людям строгость, молчание о радостях жизни, искусство эпохи Возрождения, наоборот, заговорило о том, как прекрасно жить и любить, появляется немало произведений воспевающих чувства любви, такова трагедия Шекспира.
Герой трагедии очень молоды, но их чувства делают их взрослыми не по годам. Любовь Ромео и Джульетты оказывается выше вражды семей, они готовы нарушить эту традицию ненависти, с которой и умирали в Вероне, многие семьи герои с самого начала предчувствуют, что их ждёт, но желание любить и быть любимыми оказывается сильнее. На протяжении пьесы и Джульетта, и Ромео меняются. В начале Джульетта покорна родительской воле, робка, но, полюбив, готова идти до конца. Ромео, думающий в начале, что он влюблен в Розалину, не подозревает какой силы чувства, скоро овладеют им. Гибель героев от вражды, от времени, от мира предрассудков. В пьесе затронуты такие проблемы (вопросы) как: личность и чувство, право выбора Нравится