Ну я только сказку ну то что не в реале но вот моё так скозать сочинение: Я учусь в самой обычной школе но в самом обычном классе ни стого нисего я подумал(а) делая уроки а так хочется чегота необычного и заснул(а) и очутилась(очутилсья) в школе всё очень не обычно все бегают веселятся я подумал(а) что я уже в школе и зашёл(шла) в класс но там тоже меня ждал сюрприз все дети одеты не в школьной форме а в платьях и джинсах я подумал(думола) что просто учительница разрешила сел(а) на своё место урок начался не обычно всместо того как начать урок мы целый урок играли и учительницы небыло были искры и кнам приходили феи и волшебники и исполняли наши желания мне уж покозалась что это понастоящиму и я проснулся(лась) от того что мама меня будила застовля делать уроки а я с ростойством наачал(а) их делать а веть так было хорошо и жаль что это не поностоящему и никогда не повторица
Чацкий отстаивает свободу мыслей, мнений, признает за каждым человеком право иметь свои убеждения и открыто их высказывать. Он спрашивает Молчалина: "Зачем же мнения чужие только святы?" Чацкий резко выступает против произвола, деспотизма, против лести, лицемерия, против пустоты тех жизненных интересов, которыми живут консервативные круги дворянства. Духовные качества его выявляются в подборе слов, в построении фразы, интонациях, манере говорить. Речь этого литературного героя - это речь оратора, прекрасно владеющего словом, высокообразованного человека. По мере обострения его борьбы с фамусовским обществом, речь Чацкого все больше окрашивается негодованием, едкой иронией))
