Это роман о становлении личности или о борьбе добра со злом в окружающем мире и в душе юного героя. Проблема воспитания в обществе, где с самого детства ребенку приходится самому разбираться, что хорошо, что плохо. Основная фабула - воспитание детей как полноценных членов общества
Если бы я был волшебником, в первую очередь несомненно бы людям ведь часто бывает, что наши заветные мечты не могут сбыться. Конечно же я бы исполнил и свои мечты, создал что новое и интересное, увлекательное и необычное. Имея магию я смог бы исполнить любое желание от маленького каприза до цели исполнение которой казалось ранее невозможным, но что если магия на самом деле не главное в волшебнике? Ведь каждый из нас может быть им только лишь при условии, что будет другим, дружить со всеми, поддерживать тех кто в этом нуждается. Тогда получается... Волшебником может стать каждый из нас, стоит только захотеть и все получится.
Л. Н. Андреев поднимает в своем небольшом рассказе «Кусака» тему милосердия, сострадания. Изображая жизнь собаки, писатель заставляет людей задумываться над последствиями своих поступков, учит их человечности, милосердному отношению к людям. Тема сострадания раскрывается в рассказе через образ Кусаки, изменившихся условий ее жизни с приездом летом дачников, отношения людей к бездомному существу. Часто люди обижают наиболее беззащитных. Например, один пьяный грязную и некрасивую собаку, но, когда та легла перед ним на спину, чтобы ее поласкали, пьяный человек «вспомнил все обиды, нанесенные ему добрыми людьми, почувствовал скуку и тупую злобу и с размаху ткнул ее в бок носком тяжелого сапога» . Кусака «нелепо кувыркалась, неуклюже прыгала и вертелась вокруг самой себя» , и эти действия собаки вызывали настоящий хохот у дачников, но люди не замечали «странной мольбы» в глазах собаки. Городская жизнь не согласуется, по мнению дачников, с дворовой собакой, поэтому внешне добрые люди остаются безучастными к дальнейшей судьбе Кусаки, остающейся одной на даче. И даже гимназистка Леля, так любившая собаку и просившая у матери взять ее с собой, «на вокзале… вспомнила, что не простилась с Кусакой» . Ужасен и страшен вой обманутой в который раз собаки. «И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвется к свету сама беспросветно-темная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу» . В погоне за удобствами, материальными ценностями люди забыли о самом важном: о добре, сострадании, милосердии. Поэтому поднятая в рассказе «Кусака» тема сострадания актуальна. Человек должен задумываться над последствиями своих поступков, защищать обездоленных, всему этому и учит читателя произведение русского писателя Леонида Николаевича Андреева.
Проблема воспитания в обществе, где с самого детства ребенку приходится самому разбираться, что хорошо, что плохо. Основная фабула - воспитание детей как полноценных членов общества