М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vol12
vol12
25.05.2021 05:46 •  Литература

Написать сочинение-рассуждение к произведению льва николаевича толстого "после " на тему ли человек противостоять среде?

👇
Ответ:
Petack
Petack
25.05.2021
Cочинение «Сочинение по рассказу Л. Н. Толстого «После бала»» Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой, как никто другой, интересовался проблемой социального зла. Многие из его произведений отличаются высоким пафосом.
Нередко в основе его творений были реальные факты. Так было и с рассказом "После бала", где описывается событие, о котором Толстой слышал еще в молодые годы.
Автор мастерски пользуется приемом создания контраста. Этой цели призвана служить и двухчастная структура рассказа. В первой части дается восторженное описание светского бала. Толстой использует эпитеты "счастливый", "великолепный", "сияющий", чтобы вызвать у читателя ощущение настоящего праздника. Главный герой — Иван Васильевич - юноша из богатой семьи. Он впечатлителен и горяч. Иван Васильевич наблюдает, как предмет его страсти — дочь полковника — танцует мазурку со своим красивым статным отцом. Чувство юноши получает как бы новый толчок.

Вторая часть рассказа написана в мрачных темных тонах. Иван Васильевич видит, как сильная рука полковника, нежно поддерживавшая еще вчера в мазурке дочь, бьет сегодня по лицу слабосильного солдатика. Юноша в недоумении: неужели можно иметь два лица: одно для бала и другое — для муштры? Ведь полковник ведет себя совершенно естественно в обеих ситуациях. Иван Васильевич чувствует, что сама жизнь, само общество влияют на человека, заставляя его менять свои обличья - две стороны одной медали. Юноша думает так: "Если это делалось с такой уверенностью и признавалось всеми необходимым, то, стало быть, они знали что-то такое, чего я не знал". Однако в собственной душе Иван Васильевич не может найти оправдания изуверству полковника.
Лев Толстой отмечает, что подобный случай не мог не повлиять на человека, сохранившего свою нравственность. Иван Васильевич отказывается от карьеры и посвящает себя служению другим людям. Любовь постепенно уходит из сердца юноши. "Вот какие бывают дела и от чего переменяется и направляется вся жизнь человека", — говорит автор.

Можно сказать, что Иван Васильевич утратил не только свою любовь к дочери полковника, но и любовь и уважение к российскому обществу того времени.
Лев Николаевич Толстой - мастер психологического портрета. Иван Васильевич, выступающий в произведении в роли рассказчика, может считаться типичным представителем прогрессивной части российского общества XIX века. Его судьба — это судьба сотен и тысяч думающих людей, которые деятельно противостояли мертвящему влиянию царизма в России.
4,4(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Miratovich
Miratovich
25.05.2021

Галдкий утёнок появился на свет из

большого яйца.Было лето,в чаще лопуха утка высиживала яйца.

Все утята уже вылупились,кроме

гадкого утенка.Когда он появился

на свет,то все решили,что он очень

безобразный.Ведь он был такой

большой и странный,потому что

сильно отличался от других утят.

По характеру утенок был очень

робкий,но упорный,так как сбежал

со двора и стал искать своих родных.

Но не смог найти.Притом,утенок был

такой неуклюжий. В одной семье,куда

его взяли,он разлил молоко,потом

попал в кадку с маслом,а потом в

бочонок с мукой.Утенок очень

переживал и ему пришлось зимовать

одному.

Пришла весна,утенок увидел на озере

лебедей,которых повстречал осенью.

Он так отчаялся жить такой жизнью,

какой жил, и решил подплыть к птицам,

чтобы они убили его.Он посчитал,что

он достоин смерти за свою безобразную внешность.

Но случилось чудо! Оказывается,

он тоже стал прекрасным лебедем!

Все стали уже восхищаться им.

Утенок был счастлив.

Мне было жаль маленького утенка,

когда его все обижали,издевались.

и я рад,что все так хорошо закончилось.

4,7(9 оценок)
Ответ:
Funik228
Funik228
25.05.2021

Сказки Пушкина читаются необыкновенно легко и потому даже для третьего класса нет необходимости составлять точный, подробный план пересказа, достаточно указать основные места повествования.

План пересказа "Сказки о царе Салтане":

Три девицы разговаривают, а их подслушивает царь

Царь венчается с третьей девицей.

Царь отправился на войну, а ткачиха с поварихой шлют ему письмо о том, что царевна родила зверушку

Царь велит дождаться его, но письмо царя подменяют

Царицу с сыном садят в бочку

Царевич быстро растет, бочку прибивает к берегу

Царевич лебедя от коршуна

Лебедь создал город, а царевич становится князем Гвидоном

Через корабельщиков он посылает привет отцу

Корабельщики хвалят чудесный город, а Гвидон слушает в виде комара

Царь хочет повидать новый город, но ткачиха с поварихой рассказывают про белку

Гвидлон выпрашивает у лебедя белку и золотые орешки

Второй раз хвалят город корабельщики, но ткачиха и повариха вспоминают про 33 богатырей.

Гвидон выпрашивает у лебедя богатырей.

Корабельщики хвалят город, белку и богатырей

Царь снова собирается в гости, но ткачиха и повариха вспоминают про царевну с месяцем

Шмель Гвидон жалит Бабариху

Гвидон просит у лебедя царицу, а та отвечает, что она и есть та царица.

Услышав про это царь Салтан не ут

Объяснение:

Каждый новый абзац, это 1 часть плана

4,5(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ