Эту поучительную сказку В.Одоевского легко разделить, 1 часть, как две девочки
живя вместе у строгой нянюшки, относились к ежедневному- обязательному труду
как рукодельница утопила в колодце ведерко, что ей сказала на это нянюшка,
с чем столкнулась она в поисках ведерка и где оказалась в конце пути, какие задачи поставил перед рукодельницей "Мороз Иванович" и какие открытия сделала впроцессе их выполнения, что получила в оплату за свои старания. 2 часть, что подвигло ленивицу повторить путь рукодельницы, как она вела себя, следуя этим путем, с какой наградой вернулась домой и какой вывод должны сделать дети из
прочтения этой сказки.
Мы сейчас пойдем в магазин покупать тебе канцелярию
Хорошо,а какую?
А какую ты хочешь?
Я хочу красивую с разными цветочками,бабочками и розового цвета!
Хорошо,но давай сначала посмотрим главное дневник.
Давай а какой выберим?
Посмотрим самый красивый,розовогоцвета и с цветочками
Классно,а что еще?
Посмотрим ручки,но мы будем выбирать тонкие.Потому что с ними будет удобно писать вот личии толстых
Хорошо а пенал посмотрим?
Конечно,мы выберим большой что бы помещались цветные карандаши, ручки,простые карандаши и много другое
Классно,пошли быстрее выбирать мне канцелярию
Хорошо,хорошо