Миша очень любознательный и настойчивый мальчик,и в то же время он вежливый и достаточно послушный.Обладая пытливым умом,мальчик постоянно и интересуется окружающим его миром и узнает много нового.
причастным: 1Мы по краю продолговатого, грядой, холма, сплошь заросшего крапивой, уже черной, спутанной, с отвисшими ядовитыми гроздьями семян, перебрались, прыгая по кучам, через старую свалку и в низинке, на чистой и ровной небольшой поляне, увидели ребят. 2Каждый выкладывал на кон по десять копеек, стопку монет решками вверх опускали на площадку, ограниченную жирной чертой метрах в двух от кассы, а с другой стороны, от валуна, вросшего в землю и служившего упором для передней ноги, бросали круглую каменную шайбу. 3Из нашего класса на полянку иногда набегал Тишкин, суетливый, с моргающими глазенками мальчишка, любивший на уроках поднимать руку. 4От робости, молчаливости, излишней деревенской замкнутости, а главное — от дикой тоски по дому, не оставлявшей во мне никаких желаний, ни с кем из ребят я тогда еще не сошелся. 5Я только что опять угодил в деньги и шел собирать их, когда заметил, что Вадик наступил ногой на одну из рассыпавшихся по сторонам монет. 6Минут пять я стоял и, всхлипывая, смотрел на полянку, где снова началась игра, затем спустился по другой стороне холма к ложбинке, затянутой вокруг черной крапивой, упал на жесткую сухую траву и, не сдерживаясь больше, горько, навзрыд заплакал. с деепричастным: 1Меня выделяли из деревенской ребятни, даже подкармливали; однажды дядя Илья, в общем-то скупой, прижимистый старик, выиграв четыреста рублей, сгоряча нагреб мне ведро картошки — под весну это было немалое богатство. 2Я шпарил по-французски на манер наших деревенских скороговорок, половину звуков за ненадобностью проглатывая, а вторую половину выпаливая короткими лающими очередями. 3Лидия Михайловна, учительница французского, слушая меня, бессильно морщилась и закрывала глаза. 4На плите у тети Нади стоял горячий чайник; пошвыркав гольного кипяточку и согрев желудок, ложился спать. 5Наголодавшись и зная, что харч мой все равно долго не продержится, как бы я его ни экономил, я наедался до отвала, до рези и животе, а затем, через день или два, снова подсаживал зубы на полку. 6Мы по краю продолговатого, грядой, холма, сплошь заросшего крапивой, уже черной, спутанной, с отвисшими ядовитыми гроздьями семян, перебрались, прыгая по кучам, через старую свалку и в низинке, на чистой и ровной небольшой поляне, увидели ребят.
Советский мальчик Волька находит древний кувшин и вызволяет оттуда древнего джинна Гассана ибн Хоттаба, он же Хоттабыч. Оказавшийся далеко непри к имеющимся реалиям, по вине Хоттабыча главные герои постоянно попадают в нелепейшие ситуации. Волька, под воздействием чар джинна, “блещет” древними познаниями о плоскости земли или о муравьях в Индии размером с собакой, отчего проваливает экзамен; обрастает бородой, чтобы попасть в кино на вечерний сеанс, а его друг Женька оказывается сосланным в Индию, чтобы пресечь распространение слухов о бородатом мальчике. Волька заставляет Хоттабыча вернуть его друга, и они отправляются за ним на ковре-самолете. Как не пытаются друзья приучить джинна к современной жизни, привыкший к древневосточному укладу жизни Хоттабыч продолжает попадать впросак, устраивая переполох около уличного киоска, в цирке, на футбольном матче. Но иногда добрый джинн поступает благородно: осаживает алчного подлого иностранца, доставляет в милицию хулиганов, а в Италии восстанавливает правосудие. К концу, отправившись в путешествие по Ледовитому океану, они находят брата Хоттабыча - Омара Юсуфа, который оказывается полной противоположностью своего брата от него мальчиков, Хоттабыч превращает Омара в спутника Луны. После общения с братом, Хоттабыч осознает свою отсталость от жизни и решает наверстать упущенное, став прилежным учеником.
