Моё лето было самым лучшим. Мы с родителями ездили на море. Мы загорали на пляже, ходили в аквапарк. Мы были там всего неделю и уезжать оттуда совсем не хотелось. В последний день мы решили пойти в лес за орехами. Это было очень весело, мы смеялись, шутили и шли за орехами. Домой привезли аж два мешка орехом. Потом мы поехали в Волгоград, фотографировались возле памятников, смотрели"Смену караула" и ходили в музей. На обратном пути мы заехали до бабушки в деревню. Мы жарили шашлык, катались на лошади, кормили кроликов. Мне очень понравились это лето. Надеюсь, что следующее будет таким же веселым и занимательным.
Я не знаю возмешь ты этот текст или нет, но надеюсь тебе понравится. Я не знаю как ты провела своё лето, поэтому решила рассказать про своё.
Есть всегда что-то особенно благородное, кроткое, нежное, благоуханное и грациозное во всяком чувстве Пушкина В.Г.Белинский Незадолго до смерти Пушкин написал произведение "Я памятник себе воздвиг нерукотворный..." Лирическим героем данного стихотворения является сам автор. Сюжет стихотворения составляет его судьба, осмысленная на фоне исторического движения. Каждый поэт задумывается о своем месте в этом мире, об отношениях с обществом, с его читателями. Он хочет быть уверен в том, что его творчество не было напрасным, что память о нем сохранится: "Нет, весь я не умру..." Пушкин как бы подводит итог своему творческому пути. В этом стихотворении раскрыта тема поэта и поэзии, проблема поэтической славы, преодоление смерти через известность. Поэт гордился тем, что его поэзия была свободной: "Что в мой жестокий век восславил я свободу..." Он писал не ради славы, а считал, что: "Поэзия-это бескорыстное служение во имя человечества". Это стихотворение можно представить в ярких и серых тонах, потому что, с одной стороны, создана торжественная атмосфера, радость того, что искусство будет жить вечно: "К нему не зарастет народная тропа", а с другой стороны, это же является его последним словом, концом творчества Пушкина. По своей теме и построению стихотворение А.С.Пушкина близко к стихотворению Державина "Памятник" и Квинта Горация "Я воздвиг памятник", но Пушкин отступил от прежних образов. Произведение наполнено безграничной любовью к России, к читателю, верой в могущество поэтического слова, осознанием выполненого долга перед народом. Я считаю, что творчество Пушкина - это неисчерпаемый источник, который дает духовные знания не одному поколению людей. Оно открывает добрые чувства осознавать и любить жизнь.
Река берёт начало с маленького ручейка, человек начинает свою жизнь с младенца. Речка превращается в ручеёк чуть-больше, ускоряясь, перекатываясь с камня на камень, человек учится ходить, разговаривать, знакомится. Но вскоре ручеёк падает с большого обрыва, впадая в реку побольше. В это время, ребёнок пошёл в школу, пережил подростковый период, очень сложный период в его жизни, но самый счастливый... Растекается река, растёт человек. С каждым годом всё больше, лучше, быстрее. Это время самое долгое... Потом наша огромная река сливается с другой, где они образую одну, новую реку, такую же огромную, быструю.. Человек же создал потомство. Река всё течёт огромным потоком, человек живёт, радуется. Много порогов, много эмоций... Но вдруг река попадает в жаркую, знойную пустыню, где очень сухой воздух, вода начинает испаряться. Человек стареет... Воды осталось совсем немного.. И вдруг.. Последняя капля просочилась в пески... Последний удар сердца... Единственное, в чём человек отличается от реки, то это воскрешение. Если речка может возобновиться, порой очень долго, то человек как ни старался, то обратной дороги нет...
Я не знаю возмешь ты этот текст или нет, но надеюсь тебе понравится. Я не знаю как ты провела своё лето, поэтому решила рассказать про своё.