Правила для слушателя: 1.Не перебивай 2.Слушай внимательно,не огорчай чтеца 3.Попробуй понять тему разговора. Правила для говорящего 1.Когда говоришь,не используй некультурных слов. 2.Если говоришь доклад в школе,или пересказ рассказа,то не используй слова из разговорного стиля речи. Правила для читателя: 1.Заинтересуй слушателя. 2.Читай хорошо и четко,чтобы тебя было приятно слушать. 3.Читай громко,но не слишком,чтобы тебя могли понять
Евгений онегин – центральное действующее лицо одноименного романа а.с. пушкина. вокруг этого образа строится сюжет произведения, о судьбе онегина автор рассказывает на протяжении 8-9 глав. евгений – современник пушкина, его «добрый приятель», и многие критики отождествляют автора и его героя. но сам поэт постоянно проводит границу: всегда рад заметить разность между онегиным и мной с первых страниц романа, мы узнаем о том, как воспитывался пушкинский герой, чем интересовался, какие привычки имел. воспитание евгения, по моде того времени, было доверено гувернерам-французам. эти люди в отечестве своем служили парикмахерами, булочниками, портными, поэтому вряд ли могли дать «недорослям» достойное образование. в наше время, мне кажется, что он остался бы таким же каким и был, нам представлен в произведении пушкина. с отличным воспитанием , но с плохим образованием.
Дорогая мария эта осада длится уже полгода, я надеюсь увидеть тебя. недавно французы брали старый редут. через два дня после этого наш бастион подвергся атаке. командование решило контратаковать французов. мы начали готовиться к бою.я отчётливо помню бесстрашное лицо нашего полковника и его слова, «примкнуть штыки». многие не вернулись обратно, наш полковник погиб, а я был назначен командиром роты.за меня не беспокойся я неплохо одет, сыт нам хорошо платят, но сил сражаться больше нет. вчера мы отправились в порт за провизией, турецкий флот обстреливал пристань и там я потерял друга, я понёс его в лазарет, но не смог оставаться там.я надеюсь больше не увидеть этой ужасной и кровавой войны.
1.Не перебивай
2.Слушай внимательно,не огорчай чтеца
3.Попробуй понять тему разговора.
Правила для говорящего
1.Когда говоришь,не используй некультурных слов.
2.Если говоришь доклад в школе,или пересказ рассказа,то не используй слова из разговорного стиля речи.
Правила для читателя:
1.Заинтересуй слушателя.
2.Читай хорошо и четко,чтобы тебя было приятно слушать.
3.Читай громко,но не слишком,чтобы тебя могли понять