Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях: о ком или о чём идёт речь вспомни и запиши: 1)белолица,черноброва,нарву кроткого такого.2)высокая,стройная,горда,ломлива.3)наливное,молодое,золотое,будто мёдом налилось.4)круглолицый,светлоокий,позолочённый рожок.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

belovavaleriya

04.01.2023

1) Белолица, черноброва, нраву кроткого - царевна

2) Высокая, стройная, горда, ломлива - царица-мачеха

3) Наливное, молодое, золотое, будто мёдом напоено - яблочко

4) Круглолицый, светлоокий, позолочённый рожок - месяц

4,6(85 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

rizvanovagyla3

04.01.2023

Родина Бориса Шергина - портовый город Архангельск. На Белом море издревле жили потомки новгородцев они ходили в далекие, неведомые земли, часто гибли - или возвращались со славой. В борьбе с Океаном, Севером крепли воля, разум, сила товарищества, культурные традиции. Шергин постигал эту культуру, характер земляков с детства: он жил рядом с именитыми корабельными плотниками, капитанами, лоцманами, зверобоями-промышленниками, присматривался к их обычаям, прислушивался к разговорам. Отец будущего мастера русского слова - потомственный мореход и корабельный мастер, великолепный рассказчик. В автобиографическом очерке "Запечатленная слава" писатель с теплотой вспоминал атмосферу в семье, круг отцовских друзей, архангельских моряков и судостроителей, которые "отличались отменной памятью, морским знанием и умением рассказывать: " Мать Анна Ивановна знала много северных народных песен, сказов, с наслаждением вслушивался сын в каждое ее слово.
"Детство в Архангельске" - это рассказ. Писатель, наверное, думал о своей семье, о родителях.
О чем повествует автор в рассказе "Детство в Архангельске"?
- О скромной матери.
- Об отношении в семье к детям.
- Об уважении к отцу.
- О воспитании в семье.
Отец - бравый мурманский штурман Всю навигацию в море ходил. "Борода русая, круговая, Волосы на прямой пробор. Щеголь: " Радостно и спокойно, когда отец дома.
Отец сам нарисовал азбуку с кораблями, пароходами, рыбами, птицами. Он, наверное, хотел, чтобы детям интересно было учиться читать, чтобы они узнавали новое. Такой подарок к Новому году, со стихами, пожеланиями очень дорог детям. Много лет а сын помнит рисунки, стихи. Весной ребята учились писать и читать на прибрежном песке. Так в старину было.
Какой мы видим мать героя рассказа?
Интересно читать о том, как познакомились мама и отец. Молоденькую девушку называют по имени - отчеству. Это потому, что она скромная, трудолюбивая, серьезная. Такое обращение говорит об уважении к человеку.
В первые годы замужества мама с отцом в море ходила. Она женщина смелая, сильная, терпеливая. Не каждый человек сможет в море ходить, ведь и штормы бывают, и опасность подстерегает.
Мама пела колыбельные песни, в них надежда, что сын вырастет сильный, смелый, настоящий
Герой называет ее ласково "мама", "мамушка".
Когда отец уходил в море, мама, как и другие женщины, была печальной, потому что беспокоились о муже. "Норд-вест заплачет", "гостьи поблекнут" - эти выражения подчеркивают тревогу. Мама верная.
В семье дети с уважением относились к отцу и матери, родители заботились о детях, воспитывали в них трудолюбие, любовь к родной земле, к северу.

4,8(22 оценок)

Ответ:

sergey1234567890f

04.01.2023

Б. В. Шергин "Детство в Архангельске"

Главные герои:
-Автор,рассказчик.
-Анна Ивановна,мама автора..
-Отец автора.
-Дед Иван Михайлович.
-Сестрица автора.

Краткое содержание:
История о детстве автора,отец которого женился на дочери Ивана Михайловича,хозяина мастерской по пошиву парусов.Отец,мурманский штурман,увёз невесту с острова Соломбала в Архангельск,где и вырос автор.Штурман ходил в навигацию,как и все моряки,а их жёны,сёстры и матери ждали на берегу,,веря в удачу.Частенько автор с сестрой нянчил соседскую Ульянку,,играли в морские походы,а отец прививал сыну любовь к морю.Учась в городе,автор думал о родном Крае,о Севере,а наука ему не очень давалась,лишь знания о море льнули к нему,определяя его дальнейший путь.

В.Шукшин "Экзамен"

Главные герои:
-Профессор литературы,экзаменатор.
-Студент-заочник,трудяга,работает и учится.

Краткое содержание:
Студент работяга,неглупый и бесхитростный,пытается сдать экзамен,но не может дать ответов по произведению "Слово о полку Игореве".-времени на учёбу не хватает.Профессор, наблюдая за студентом,мучается перед выбором:парень ему симпатичен и экзаменатор отлично понимает все издержки заочного обучения,но "русский человек" должен знать свою историю,и "Слово" ,как величайший памятник русской культуре.
парню,профессор задаёт наводящие вопросы о князе Игоре,его пленении.Выясняется,что тема плена близка студенту,он побывал в плену и знает,как там ведут себя люди,что с ними происходит.Профессор подтверждает свою догадку о том,что в плену многие молчат.Воображение уносит его во времена князя Игоря,профессор видит что происходит с князем в плену и при побеге.Взволнованный открытием экзаменатор,подписывает и дарит экземпляр "Слова" своему студенту,ошарашенному удачей-экзамен сдан,а книгу он обязательно прочтёт.

4,5(12 оценок)

Это интересно:

Транспорт

14.01.2023

Как избежать аварий на дороге...

Компьютеры-и-электроника

17.04.2020

Создание онлайн веб каста с помощью Windows Media Encoder...

Транспорт

12.05.2020

Как подготовить гидроцикл к зимнему хранению...

Компьютеры-и-электроника