B кoнцe XIX — нaчaлe XX cтoлeтия пoнятиe пpaвды, пpeдcтaвлeниe o coвpeмeннoй жизни, o ee нeycтpoйcтвe, нaдeжды нa ee измeнeниe пpиoбpeтaют в твopчecтвe Чexoвa нoвыe чepты. K. C. Cтaниcлaвcкий гoвopил o Чexoвe тoй пopы: «Пo мepe тoгo, кaк cгyщaлacь aтмocфepa и дeлo пpиближaлocь к peвoлюции, oн cтaнoвилcя вce бoлee peшитeльным». Этo cкaзaлocь и в eгo твopчecтвe. Чexoв cтaл нacтoйчивo гoвopить в cвoиx пpoизвeдeнияx, чтo «бoльшe тaк жить нeвoзмoжнo». Haдeжды нa близкoe измeнeниe жизни cтaнoвятcя y нeгo бoлee oпpeдeлeнными и кoнкpeтными. Kaк гoвopилocь paнee, Чexoв coздaл peaлизм пpocтeйшeгo cлyчaя, pacкpывaвший cyщнocть жизни в ee caмыx oбыдeнныxпpoявлeнияx. Oн дoвoдил cвoй aнaлиз дo пepвoэлeмeнтoв oбщecтвeннoй жизни. Этoт пpинцип пиcaтeль coxpaнил нaвceгдa, нo в пocлeдниe гoды мeтoд apифмeтичecкий пepexoдил y Чexoвa в aлгeбpaичecкий. M. E. Caлтыкoв-Щeдpин cкaзaл oднaжды, чтo eгo пpoизвeдeния нaпиcaны «нa пpинцип» гocyдapcтвa, coбcтвeннocти, ceмьи. Чexoв пpeдпoчитaл иccлeдoвaть жизнь нe в этиx бoльшиx и oбщиx явлeнияx, a в иx чacтныx выpaжeнияx в cфepe бытa. Этим oн pacшиpил вoзмoжнocти peaлизмa, пoдняв мeлкиe и нa пepвый взгляд нeвaжныe тeмы дo ypoвня caмыx бoльшиx и глyбoкo знaчитeльныx. Teпepь Чexoв нepeдкo пpиxoдит к яcнoй coциaльнoй тpaктoвкe cвoиx тeм, и пoэтикa бecкoнeчнo мaлыx вeличин пpивoдит eгo к oбoбщeниям coциaльнo-иcтopичecкoгo мacштaбa.
Картина разворачивается в детской, где мальчик дремлет на ковре. Рядом лежит «поющий» кот. Кот – животное, которое любит дом и чувствует обстановку в нем. Если дома всё благополучно, то и кот мягко, спокойно мурлычет, наблюдая за хозяевами. Автор олицетворяет кота, делая его таким же членом семьи. В противовес теплой спокойной обстановке в комнате, за окном «играет буря», «ветер свищет», чувствуются нотки тревоги и ожидания.
Картина разворачивается в детской, где мальчик дремлет на ковре. Рядом лежит «поющий» кот. Кот – животное, которое любит дом и чувствует обстановку в нем. Если дома всё благополучно, то и кот мягко, спокойно мурлычет, наблюдая за хозяевами. Автор олицетворяет кота, делая его таким же членом семьи. В противовес теплой спокойной обстановке в комнате, за окном «играет буря», «ветер свищет», чувствуются нотки тревоги и ожидания.Во второй строфе кто-то добрый, близкий для мальчика, скорее всего бабушка, мягким тоном, но повелительно, призывает его собрать игрушки и ложиться спать. Видно, из-за непогоды, мальчик играл весь день дома, к вечеру притомился, что стал дремать. Заботливо зовет его голос, просит подойти к человеку, которого мы не видим, он не может ходить, не может сам подойти к мальчику, либо ложится спать раньше мальчика, давая полную самостоятельность ему лечь спать самому. Об этом мы можем лишь догадываться по строке «Да и спать себе ступай».
Картина разворачивается в детской, где мальчик дремлет на ковре. Рядом лежит «поющий» кот. Кот – животное, которое любит дом и чувствует обстановку в нем. Если дома всё благополучно, то и кот мягко, спокойно мурлычет, наблюдая за хозяевами. Автор олицетворяет кота, делая его таким же членом семьи. В противовес теплой спокойной обстановке в комнате, за окном «играет буря», «ветер свищет», чувствуются нотки тревоги и ожидания.Во второй строфе кто-то добрый, близкий для мальчика, скорее всего бабушка, мягким тоном, но повелительно, призывает его собрать игрушки и ложиться спать. Видно, из-за непогоды, мальчик играл весь день дома, к вечеру притомился, что стал дремать. Заботливо зовет его голос, просит подойти к человеку, которого мы не видим, он не может ходить, не может сам подойти к мальчику, либо ложится спать раньше мальчика, давая полную самостоятельность ему лечь спать самому. Об этом мы можем лишь догадываться по строке «Да и спать себе ступай».В последнем четверостишии сделана вынужденная пауза разрывом одного предложения на две строки. Прозвучал голос, мальчик встает, эти звуки и движения на мгновение нарушают тишину и спокойствие в комнате. Кот улавливает движение, «поводил взглядом», но свою песнь не прекратил, значит, всё так же спокойно. Мурлыканье кота создает душевную атмосферу в доме, доброта и любовь согревают в любую непогоду, а дом становится надежным убежищем. Свистящая буря у ворот не проникает в дом. Снег, который валит, тоже не попадает за окна в дом.
Картина разворачивается в детской, где мальчик дремлет на ковре. Рядом лежит «поющий» кот. Кот – животное, которое любит дом и чувствует обстановку в нем. Если дома всё благополучно, то и кот мягко, спокойно мурлычет, наблюдая за хозяевами. Автор олицетворяет кота, делая его таким же членом семьи. В противовес теплой спокойной обстановке в комнате, за окном «играет буря», «ветер свищет», чувствуются нотки тревоги и ожидания.Во второй строфе кто-то добрый, близкий для мальчика, скорее всего бабушка, мягким тоном, но повелительно, призывает его собрать игрушки и ложиться спать. Видно, из-за непогоды, мальчик играл весь день дома, к вечеру притомился, что стал дремать. Заботливо зовет его голос, просит подойти к человеку, которого мы не видим, он не может ходить, не может сам подойти к мальчику, либо ложится спать раньше мальчика, давая полную самостоятельность ему лечь спать самому. Об этом мы можем лишь догадываться по строке «Да и спать себе ступай».В последнем четверостишии сделана вынужденная пауза разрывом одного предложения на две строки. Прозвучал голос, мальчик встает, эти звуки и движения на мгновение нарушают тишину и спокойствие в комнате. Кот улавливает движение, «поводил взглядом», но свою песнь не прекратил, значит, всё так же спокойно. Мурлыканье кота создает душевную атмосферу в доме, доброта и любовь согревают в любую непогоду, а дом становится надежным убежищем. Свистящая буря у ворот не проникает в дом. Снег, который валит, тоже не попадает за окна в дом.Несмотря на тепло домашней картины, проскальзывает нотка грусти. Быть может от того, что мальчик должен подчиниться воле взрослых, в отличие от стихии природы, которая никому не подчиняется. «Буря играет», природа играет во вселенной снегом, мальчик играет дома с игрушками. Как легко убрать игрушки с пола, и как тяжело убрать «игрушки» природы: она не подвластна человеку. Взрослые находятся в ожидании прекращения стихии. Ничто не нарушает порядок и послушание, заведенные у людей, у природы все наоборот.
