1. Можно прочитать любую книгу (хотя бы в сокращении). 2. Можно не писать сочинение и признаться учителю, что ничего не читал. 3. Можно найти в интернете готовое сочинение по одной из книг, которую вам задали читать.
Кульминацией – высшей точкой развития действия – можно считать сцену вранья Хлестакова. Человек низшего чина хочет занять в обществе место выше того, что он занимает на самом деле, а особенно показать это другим. И подвыпивший Хлестаков врет, чувствуя себя в центре всеобщего внимания. Он на вершине своей славы, даже не замечая, как провирается, как не сходятся концы с концами, он торжествует оттого, как его слушают и как ему верят.
Развязкой комедии – исходом событий – является чтение письма Хлестакова к Тряпичкину, где открывается правда. Теперь всем ясно, что Хлестаков не ревизор, а его характеристики чиновников веселят всех, кроме того, кому они адресованы. Все поражены: как можно было такое ничтожество принять за ревизора?
- Но где же весна-то? - спросите вы. А разве не весеннее радостное чувство наполняло душу на весь этотвеселый, солнечный день нашего путешествия в деревню? Разве не с весеннимчувством открывал я глаза, проснувшись на другое утро в детской? В больших комнатах нашего старинного дома с утра всегда стоял синийполусумрак. Это оттого, что дом был окружен садом, а стекла окон сверхудонизу зарисовал мороз серебряными пальмовыми листьями, перламутровыми,узорчатыми папоротниками. Еще до чаю я успевал обегать все комнаты,осмотреть все эти рисунки, сделанные морозом за ночь, и даже - побывать всенцах, где стоят лыжи. - Папа, я пойду покатаюсь немного, - робко говорил я отцу тотчас послечаю. Отец пристально смотрел на меня и с улыбкой отвечал: - Ах ты, дикарь этакий! Настоящий вогул! Ведь еще холодно, носотморозишь.
