Хм.. "Житие Сергия Радонежского" Проще говоря, он родился в благородной семье, его родители - "слуги" бога. Родители Сергия - Мария и Кирилл... Крестили его как Варфоломея. В детстве Сергий плохо учился. Он молился со слезами на глазах каждый божий день, просив о том, чтобы он смог выучить эту грамоту. Однажды посланный отцом Сергий, встретил по пути святого. Мальчик осторожно подошёл к нему и подождав когда тот закончит молитву, подошёл ближе. Святой спросил: -Чего хочешь, чадо? -Более всего на свете, мне хочется выучить грамоту. Старец дав мальчику маленький кусок просфоры, сказал: -Тебе может показаться что это всего лишь маленький кусок белого хлеба, но с сею минуту Бог дарует тебе отличное знание грамоты, ты будешь умнее друзей, сверстников твоих. Мальчик послушно съел кусок просфоры. Сладость была во рту его. Ну и соответственно позже он учился лучше всех. Затем состарившись он основал много церквей, одна из них: Троице-Сергиева. Также у Сергия были 2 брата, старший - Стефан, младший - Пётр. Думаю всё содержание кратко пересказывать не надо, почитай полностью, поймёшь всё)
Небылицы и скоморошины Песни в сказках Календарные обрядовые песни: Поздравительные зимние песни. Святочные песни. Масленичные песни. Весенние песни. Семицкие песни. Летние песни. Песни жатвы. Семейные обрядовые песни: Обряды рождения и пестования. Плачи и причитания. Свадебные обряды. Колыбельная песня. Традиционные лирические русские песни. Трудовые. Отходнические песни включают следующие: бурлацкие; чумацкие; ямщицкие; солдатские; рабочие. К удалым песням относятся: разбойничьи; каторги и ссылки; тюремные (русский шансон). Отдельно выделяются шуточные, сатирические, хороводные, частушки, припевки, страдания. Песни литературного происхождения. Казачий воинский репертуар. Жанровые разновидности песен, связанных с хореографией: Хороводные песни Игровые песни Песни и инструментальные наигрыши, сопровождающие пляску Поздние танцы Русский песенный эпос: Русские былины Северная эпическая традиция Сибирские былины Южнорусские и среднерусские былины Исторические русские песни
Комедия "Недоросль" была написана Дмитрием Ивановичем Фонвизиным в 18 веке, когда главным литературным направлением являлся классицизм. Одна из особенностей произведения - "говорящие" фамилии, поэтому автор назвал главного героя Митрофаном, что означает "являющий свою мать". Вопрос о ложном и истинном воспитании заключен в названии. Не зря в современном русском языке слово недоросль означает недоучка. Ведь Митрофан ничему положительному не научился в свои шестнадцать лет, хотя мать нанимала ему учителей, но делала она это не из любви к грамоте, а только потому, что так повелел Петр 1. Простакова не скрывала этого "... ты хоть для виду поучись, чтоб дошло до ушей его, как ты трудишься!.." Положительные умные герои, такие, как Правдин, Стародум, говорили: "... имей сердце, имей душу и будешь человеком во все времена..." Они презирают людей трусливых, несправедливых, бесчестных. Стародум считал, что не обязательно ребенку оставить много денег, главное воспитать в нем достоинство. "...Золотой болван - все болван..." Характер человека формируется в семье, а каким человеком мог стать Митрофанушка? Он перенял у матери все пороки: крайнее невежество, грубость, жадность, жестокость, презрение окружающих. Не удивительно, ведь родители - всегда главный пример для подражания детям. А какой пример могла подать своему сыночку госпожа Простакова, если если она позволяла себе на его глазах хамить, грубить, унижать окружающих?Конечно, она любила Митрофана, но в связи с этим сильно избаловала его: - Поди ж дай позавтракать ребенку. - Он уж и так пять булочек скушал. - Так тебе жаль шестой, бестия? Вот какое усердие! извольте смотреть. "... Митрофанушка, коли ученьетак опасно для твоей головушки, так по мне перестань..." Влияние матери и крепостничества совратило Митрофана - он растет невеждой. Учителя так же не могли дать достойного образования Митрофану, ведь они были такими же недоучкми. Кутейкин и Цифиркин не перечили и не заставляли недоросля учиться, а ему и не интересен этот процесс. Если что-то не получалось, мальчик бросал дело и приступал к другому. Три года он уже учился, а нового ничего не узнал. "... Не хочу учиться, хочу жениться..." Этим учителям госпожа Простакова предпочитает бывшего немецкого кучера Вральмана, который не утомляет ее сыночка, и если он устал, конечно, отпустит замаявшегося ребенка. В итоге любимый сынок доводит мать до обморочного состояния своим равнодушием к ее чувствам, предательством. "... Вот злонравия достойные плоды!" Эта реплика Стародума говрит о том, что подобное воспитание приводит к бессердечию, к непоправимому результату. В финале Митрофан является образцом бессердечия. Я думаю, проблема воспитания была, есть и будет, наверное, всегда. Именно поэтому современному читателю будет интересна и полезна комедия "Недоросль". Она раскроет последствия недостойного воспитания, данного главному герою. Заставит задуматься как юных читателей, так и их родителей. Немножко не то, так что извини. Но все же лучше чем ничего.
Проще говоря, он родился в благородной семье, его родители - "слуги" бога. Родители Сергия - Мария и Кирилл... Крестили его как Варфоломея. В детстве Сергий плохо учился. Он молился со слезами на глазах каждый божий день, просив о том, чтобы он смог выучить эту грамоту. Однажды посланный отцом Сергий, встретил по пути святого. Мальчик осторожно подошёл к нему и подождав когда тот закончит молитву, подошёл ближе. Святой спросил:
-Чего хочешь, чадо?
-Более всего на свете, мне хочется выучить грамоту.
Старец дав мальчику маленький кусок просфоры, сказал:
-Тебе может показаться что это всего лишь маленький кусок белого хлеба, но с сею минуту Бог дарует тебе отличное знание грамоты, ты будешь умнее друзей, сверстников твоих.
Мальчик послушно съел кусок просфоры. Сладость была во рту его.
Ну и соответственно позже он учился лучше всех.
Затем состарившись он основал много церквей, одна из них: Троице-Сергиева.
Также у Сергия были 2 брата, старший - Стефан, младший - Пётр.
Думаю всё содержание кратко пересказывать не надо, почитай полностью, поймёшь всё)