См. Объяснение
Объяснение:
"Горе от ума" - поэма о неразделённой любви. Понять того, кто "спешил, летел, дрожал", мечтая о близком счастье, но оказался при этом забытым, - значит, понять жизнь. "Желчь" и "досада" - вот что хочется "излить на весь мир" Чацкому, оказавшемуся в таком положении. Любовь слепа, эгоистична. Он искал в Софье "награду всех своих трудов". А она не просила его об этих "трудах": она искала тихого, мещанского счастья, с человеком, который ею дорожит и который всегда будет рядом с ней. Фамусов понимает дочь; понимает и хочет, чтобы она была счастлива. Проблема только в том, что "душ тысячки две родовых" - это не про Молчалина. Каким в таком случае будет мнение общества? "Ирина Власьевна, Лукерья Алексевна, Татьяна Юрьевна, Пульхерия Андревна" - вот перед кем придётся краснеть Фамусову. Вот он и негодует: "Безродного пригрел и взял в своё семейство". Понять всю эту сложную совокупность мнений невозможно, поэтому правильно было бы говорить не о горе от ума, а о горе от его недостатка, об отчаянии, которого в таких случаях быть не должно: видишь, что люди счастливы, - искренне пожелай им добра, откланяйся и поезжай восвояси. А обливать всех грязью - ума не надо. Равно как и, "по размышленьи зрелом", давать волю чувствам по отношению к человеку из другого сословия.
"Горе от ума" - это поэма о психологии любви. Приставание Фамусова к горничной - это любовь или не любовь? Это норма поведения или отклонение от признанной обществом нормы? С этих вопросов начинается пьеса (отнюдь не комедия) и этими же вопросами она заканчивается, не давая на них ответов. А ответов нет и никогда не будет. Именно поэтому произведение было и навсегда останется до конца не разгаданным.
Объяснение:
Первая наша встреча произошла, когда Жилин после нелегкой ночи в плену попросил у меня воды. Я напоила пленника, но сначала побаивалась его. Со временем русский офицер привык к нашему местному укладу. Он стал мастерить кукол из глины, одну из которых он дал мне . Кукла очень нравилась мне и когда она сломалась, Жилин сделал новую, чтобы я не расстраивалась. За это я стала приносить ему вкусную еду. И после это я становлюсь единственным настоящим другом его , ведь на Костылина положиться нельзя. Он бросил его, когда напали татары и из-за его неповоротливости провалился побег, который Жилин готовил в течение целого месяца. После этого я его, дав длинную палку, чтобы он смог вылезти из ямы и сбежать. Когда я это сделала , я осознавала , что меня накажут, если узнают. На прощание я принесла Жилину лепешек и заплакала. Вскоре Жилин оказался в гарнизоне, а Костылин, дожидаясь выкупа, еще месяц находился в плену.
По сюжету сказки злой царь хочет отобрать у Андрея его жену-красавицу Марью. Он задает стрелку самые немыслимые задания, чтобы тот не смог их выполнить и пропал в чужих краях.
Но верная жена Андрея не хочет доставаться трусливому и подлому царю. Марья любимому мужу выполнить задания. Она не только красавица, а еще волшебница и умница.
Андрей-стрелок едет в дальние страны, привозит оттуда диковинного кота Баюна. С Бабы-Яги Андрей перепрыгивает огненную реку на волшебной старушке-лягушке. И потом он находит «то — не знаю что», невидимку свата Наума, который исполняет любые желания.
Я думаю, что эта сказка учит благодарности. Да, в первую очередь, именно благодарности. Невидимка сват Наум соглашается пойти с Андреем и служить ему, когда тот первым отнесся к невидимке по-человечески. «Сколько лет служу, корки горелой не видал, а ты меня за стол посадил» - удивился невидимка. А еще сказка учит не быть жадным и не брать чужого, иначе даже свое потеряешь.
В конце сказки с свата Наума Андрей-стрелок Марью от царя и сам станет царем. Так победит любовь и справедливость